Játssz ősi és valódi. "Vissza a múltba". Kőkorszak. A játék "Kinek mi kell a munkához?"

Oktató: Komarova A.A.

A program tartalma:

Ismertesse meg a gyerekekkel kinézetés az élet primitív ember;

Kiterjed szókincsúj szavak bevezetése: vezér, törzs, bőr, mamut stb.;

A gyermekek pantomimika és arcképességének fejlődésének elősegítése, a finommotorika fejlesztése;

Fejleszti a fantáziát, a fantáziát, a logikus gondolkodást.

Anyagok és felszerelések: kapcsolódó illusztrációk; barlang makettje, tűz makettje; bőr-ruhák; botok, kötelek és „lándzsák” a gyerekek számának megfelelően; tekercselő játékok; bizakodó.

Az óra előrehaladása

Srácok, csodálatos kalandok várnak ma ránk, és elmesélek egy érdekes történetet.

Régen volt. Zöld és virágzó bolygónkon, ahol már éltek különféle állatok és madarak, megjelent egy ember. honnan jött? Hogy egy majomtól jött-e, hogy a világűrből jött-e, nem tudjuk. De felbukkant. Ilyen volt (az ábrán látható). Meg tudod mondani, mit viselt? (Gyermekek válaszai). Igen, akkoriban nem volt ruha, mert nem voltak gyárak és gyárak. Az embernek mindent a saját kezével kellett megtennie. Szerinted miért kell neki bőr? Mire való a ruhád? Szeretné felpróbálni a barlanglakók ruháit? (A gyerekek bőrt-ruhát vesznek fel). Tehát barlanglakók lettünk.

Ősi emberek azokban régi idők, emberrajokban élt. És minden nyájban volt egy vezető, egy vén. Amíg a falka felnőtt tagjai vadásztak, a gyerekek a legbölcsebb és legtapasztaltabb mentoroktól tanultak. Ma én leszek a vezetőd.

Szerinted hol éltek az ókori emberek? (Gyermekek válaszai). Barlangokban éltek. És itt van a mi barlangunk. Sötét és hideg van itt, brrr. fagyni kezdtem. Mit találna ki, amitől melegebb és könnyebb lenne. (Gyermekek válaszai). Igen, jó lenne tüzet rakni, így kész a tűzifa. Igen, ez a baj, hogyan lehet tüzet szerezni? (Gyermekek válaszai). Elárulok egy titkot. A primitív emberek arra vártak, hogy az erdőben villámlástól kigyulladjon egy fa, és ezt a tüzet a barlangjukban tartották. De van egy másik módja is a tüzet szerezésének. Vegyen egy kis erdei mohát, tegyen rá egy botot, és gyorsan forgatja a tenyerével. Ezt addig kell tennie, amíg a tűz meg nem jelenik. (A gyerekek "termelnek" tüzet). Igen, ez a folyamat nehéz és hosszú. A gyorsítás érdekében azt javaslom, hogy fújja a tűzre. (Gyerekek fújnak a tűzre, megjelenik egy „fény”). Nos, azonnal világos és meleg lett.

(Az erdő hangjai). Hallod, hogy valaki nagy és gonosz sétál a barlangunk közelében. Biztosan ragadozók! Attól tartok! Mit kell tenni? (Gyermekek válaszai). Fel kell fegyvereznünk magunkat. Az ókori emberek fegyvereket készítettek belőle különböző anyagok: kőből - kések és dartsok, lándzsahegyek; fából - lándzsák és fejsze nyelek. A kőhegyet rugalmas növények - szőlőtőke - segítségével kötötték egy fához. Próbáljunk meg lándzsát készíteni egy primitív emberről. Igaz, a kőhegyeket kartonpapírra cseréljük, a szőlőt pedig kötéllel. De azért, hogy megvédjük a barlangunkat, megteszi. Egyetértesz? (A gyerekek lándzsát készítenek). Valódi fegyvereink vannak, és most már nem félünk a ragadozóktól, sem a kardfogú tigrisektől, de még a mamutoktól sem.

(Az illusztrációk megjelenítése).

Milyen állatra hasonlít egy mamut? Miben különbözik az elefánttól? És még akkor is voltak kardfogú tigrisek, nagy és éles agyarakkal, mint a szablyák, hatalmas barlangi medvék.

Valamit, amit enni szeretnél. Éhes vagy? Menjünk horgászni. (A "Ki fogja gyorsabban a halat" játék). Milyen nagy fogás! Hogyan főzzük meg? Tudom, hogy az ókori emberek nagyon szerették szárított hal, mivel így volt a legegyszerűbb főzni, mert az embereknek nem volt edényük. Tegyük ki a napra.

Evés után a barlanglakók nagyon szerettek finomakat enni. De akkoriban nem volt édesség vagy sütemény. De az erdőkben láthatóan láthatatlanul ízletes és édes bogyók voltak. Menjünk az erdőbe bogyókért. (Gyűjtsd össze a bogyókat játék).

Nos, a barlang közelében tűz ég, hal szárad a napon, fegyverek védenek minket a hívatlan vendégektől. Mi a teendő most? Amikor az ókori emberek jóllaktak és biztonságban voltak, szerettek… rajzolni. Igen, igen, rajzolj. De nem papíron, hanem a barlang kövein, falain. A szén pedig ceruzaként szolgált. Rajzaik természetesen a kisgyerekek rajzaihoz hasonlítottak, máig fennmaradtak. (Az illusztrációk megjelenítése).

Az ősi primitív emberekhez hasonlóan próbáljunk meg barlangokat rajzolni a falakra. (A gyerekek rajzolnak).

És ezzel az ősi kalandunk véget ér. Vegyük le a bőrünket, és legyünk újra világunk fiúi és lányai. Tetszett? Hogy hívták azokat az embereket, akikké váltunk? mit viseltek? mit ettek? Kikre vadásztak? Hol éltek? Hogyan keletkezett a tűz? Felkészültem nektek egy csoportban érdekes könyv primitív emberek életéről, és azt javaslom, hogy menjek és nézzük meg. (A gyerekek elhagyják a csoportot).

A gyermek nem edény, amit meg kell tölteni, hanem tűz, amit meg kell gyújtani.

Az asztalt a vendégek, a házat a gyerekek díszítik.

Nem hal meg, aki nem hagy gyereket.

Legyen őszinte még egy gyerekkel kapcsolatban is: tartsa be az ígéretét, különben megtanítja hazudni.


– L.N. Tolsztoj

A gyerekeket beszélni kell, a felnőtteket pedig arra, hogy hallgassák a gyerekeket.

Hagyja, hogy a gyermekkor érett legyen a gyermekekben.

Az életet gyakrabban kell megzavarni, nehogy savanyú legyen.

— M. Gorkij

A gyerekeknek nemcsak életet kell adni, hanem életlehetőséget is.

Nem az apa-anya, aki szült, hanem aki megitatta, ápolta és jóra tanította.

Az ókor gyermekjátékai

A világ megismerése a játékkal kezdődik. Az, hogy mit és hogyan játszanak a gyerekek, elárulja, milyen felnőttek lesznek belőlük. A „A gyerekek valódi emberek, és a felnőttek az, ami megmarad belőlük” kifejezés arra emlékeztet bennünket, hogy felnőtté válva folytatnunk kell a játékot, és nem szabad abbahagyni. Hasznos, ráadásul jobbá tesz minket.

A szláv gyerekek játékai megőrzik az ókort és mélyen hagyományőrzőek. Megőrződnek bennük a szavak és gesztusok, tettek és érzelmek, élők és örökkévalók. Mindegyik az ókorból származik. Hitet közvetítenek a lélek és a szellemek létezésében, a teljes természet megelevenítésébe vetett hitet és a totemizmust, a világ kimeríthetetlen sokszínűségét, a természeti és emberi egységet.

A régi időkben, amikor a városiak és a falubeliek nagyjából azonos körülmények között éltek, a játékok hasonlóak voltak. E játékok hősei mindenekelőtt állatok voltak - lovak, medvék, farkasok és rókák, bárányok és kecskék, madarak (libák, fecskék, pacsirták, fürjek, verebek, csirkék és kakasok, kacsák, daruk). Minden, ami a gyerekeket körülvette, a játékvilágukba vándorolt.

Összességében többféle hagyományos gyermekjáték létezik. Néhányan még mindig népszerűek a gyerekek körében.

Ujjjátékok - a legkisebbeknek ("Sarka-szarka", "Kiselyok", "Kecskeszarvas") - a legősibbek. Az ilyen játékok hozzájárulnak a finom motoros készségek és az általános fejlődéséhez fizikai fejlődés baba. És mindez azért, mert a tenyéren vannak olyan aktív pontok, amelyek az egész testet érintik.
Az ifjúsági körtáncjátékok pogány gyökerekből származnak, abból az időből, amikor a körtáncot, a tankot, a cickót a tavaszi-nyári rituálé nélkülözhetetlen tulajdonságának tartották. Célja a természet szellemeinek dicsőítése, megnyugtatása volt az emberek jólétének, boldogulásának biztosítása érdekében. Fokozatosan az eredeti jelentés törlődött, de a körtáncok megmaradtak. Ezek a „Patak”, „Len”, „Hattyú”. A gyerekek az esküvői szertartás elemeihez és általában más rítusokhoz hasonló játékokat is játszottak - menyasszonyrablás, rozsban, lenben járás, kalászhajtás, föld feloldása, telefonálás és egyebek.

Népszerű és kedvelt játékok elrablással, háborúval, húzással. Ezek a „Liba-hattyúk”, „Farkas és libák”, „Krynochka” és még sokan mások.

A díszjátékok világosan körvonalazták a gyerekek mozgását. Egy dalhoz vagy dallamhoz bizonyos módon kellett mozogniuk. Magának a játéknak volt eleje, csúcspontja és vége: amolyan kis teljesítmény, de nagyon letisztult és formált, nem lehetett elszakadni magától a játék szokásától. A szabályok megingathatatlanok, a résztvevők feltétel nélkül szét vannak osztva, és csak a saját szerepüket töltik be. Ezek a „Dawn-Dawn”, „Zastenkom”.
A különösen a fiúk által kedvelt versenyjátékok az erőeredményeket, a kitartást, az ügyességet, a bátorságot és a figyelmességet célozzák. Itt fontos a barátok támogatása és a kölcsönös segítségnyújtás. Ilyenek maguk a játékok: Lapta, Gorodoki, Leapfrog és mások.

Mi maradt meg korunkban kis őseink ősi játékaiból? Még ha csak a legkisebb, de mégis kíváncsi kortársak számára is, volt mindenféle „beszédcsapda” („Talki-guggolás”, „Varázslók”, „Pristenochki”), „bújócska”. Valóban halhatatlan játék kivétel nélkül minden gyerek számára - „Kozákok-rablók” tucatnyi lehetőséggel, „Tizenkét bot”, „Luk, „Kések”, „Farkas az árokban”, „Liba-hattyúk és farkas”, „Csenge”, „Az arany verandán ültek”, „A kecske az erdőben sétált”. Egyébként az „Osztályok” játékkal korábban csak fiúk játszottak.
Íme néhány szórakoztató és mozgalmas játék kis szlávok számára.

A "Dawn-Dawn" játék
A gyerekek körben állnak, kezüket a hátuk mögött tartják. Vezető – Dawn körben a játékosok mögött sétál egy szalaggal vagy zsebkendővel, és azt mondja:

Zarya-Zarya,
vörös leányzó,
Átsétált a mezőn
Ledobta a kulcsokat.
arany kulcsok,
kék szalagok,
összefonódott gyűrűk -
Vízért ment!

Az utolsó szavakkal Zarya óvatosan az egyik játékos vállára helyezi a szalagot, aki ezt észrevéve átveszi a szalagot, és mindketten odaszaladnak. különböző oldalak kerek. Aki először futott, üres helyet foglal a körben. Aki hely nélkül marad, az Hajnal lesz, és a játék megismétlődik.
Részletek: A futók nem léphetik át a kört, a körben lévő játékosok nem fordulnak meg, míg Zarya kiválasztja, hogy kinek tegyen zsebkendőt a vállára.
Orosz néptánc játék "Buborék"
Ez a játék nagyon szórakoztató és dinamikus. A gyerekek szívesen játszanak vele. A srácok összefognak és kört alkotnak. A játék kezdete előtt a körtánc a lehető legközelebb konvergál a középponthoz. A buborék leeresztve. Ezután "felfújják" a buborékot, azaz. oldalra térjenek el, próbálva a körtáncot a lehető legnagyobbra szabni. A körtánc-buborékot addig „felfújják”, amíg a körtánc egyik résztvevője, aki nem bírja a feszültséget, el nem engedi a kezét. Tehát a buborék kipukkadt. A játékot a következő szöveg kíséri:

Fújja fel, buborékolja
Légy nagy!
Fújd fel, tarts ki
Ne rohanj!

A "Leapfrog" játék. 1.opció
A játékszabályok szerint egy sofőrt választanak ki, akinek le kell guggolnia a fejét. A többi résztvevőnek át kell ugrania rajta.
Miután az összes résztvevő átugrott a sofőr felett, pozíciót változtat, és kissé feláll. A résztvevőknek ismét felváltva kell átugrani rajta.
Tehát minden alkalommal, amikor a sofőr egyre magasabbra emelkedik, és a játék addig folytatódik, amíg az egyik játékos ugrálva el nem találja a vezetőt. Ha ez megtörténik, átveszi a helyét, és a játék újra kezdődik.

A "Leapfrog" játék. 2. lehetőség
A játékszabályban nincs sofőr, a gyerekek pedig csak jól érzik magukat, ha átugrálják egymást.
A játék minden résztvevője sorakozzon fel úgy, hogy a távolság közöttük körülbelül 1-2 méter legyen. Minden játékos, kivéve azt, aki lezárja a láncot, félig hajlított helyzetben áll, térdre támaszkodva, vagy guggol.
A lánc végén álló játékos sorra kezdi átugrani az összes résztvevőt. Miután átugrott az elsőként álló játékoson, ő is távol kerül tőle, és felveszi a kívánt pozíciót, és ekkor a lánc végén lévő játékos elkezdi átugrani a résztvevőket.

"Guggolás" játék
Ez a játék négy vagy több ember számára készült. A vezér-salkát számláló mondókával választják ki. Úgy játszanak, mint a szokásos címkék. A különbség annyi, hogy egy guggoló játékost nem lehet besózni! Salka meg tudja csalni a játékosokat – úgy tesz, mintha egy után futna, majd hirtelen irányt változtat. És még egy feltétel - kettőnél több játékos nem ülhet le egyszerre! Ha három játékos görnyedt egyszerre, a címke megjelölheti az utolsót, aki leguggolt. A sózott játékos cédulává válik.

"Tizenkét rúd" játék
A játékhoz egy deszka és 12 bot szükséges. A deszkát egy kis rönkre helyezzük, hogy úgy nézzen ki, mint egy hinta. Az összes játékos ezen hinták közelében gyűlik össze. 12 botot helyeznek az alsó végére, és az egyik játékos a felső végét üti úgy, hogy az összes bot szétszóródjon.

A sofőr összegyűjti a botokat, a játékosok pedig elfutnak és elrejtőznek. Amikor a botokat összegyűjtik és egy deszkára fektetik, a sofőr elmegy megkeresni azokat, akik elrejtőztek. A megtalált játékos kiesett a játékból.

A rejtett játékosok bármelyike ​​felosonhat a hintához anélkül, hogy a sofőr észrevenné, és újra eltörheti a botokat. Ugyanakkor a táblát ütve ki kell kiabálnia a sofőr nevét. A sofőr ismét összegyűjti a botokat, és az összes játékos újra elbújik. A játék akkor ér véget, amikor az összes rejtett játékost megtalálták, és a sofőrnek sikerült megmentenie a pálcáit. Az utoljára talált játékos lesz a vezető.

Részletek: A sofőr szigorúan egyenként felveszi és visszahelyezi a botokat a hintára.
A gyerekek még most is sokféle játékkal játszhatnak. Egyszerűek, érthetőek és nem igényelnek speciális készségeket, speciális képzést és felszerelést, kivéve a legegyszerűbbet: Gyermekjátékok - tele nevetéssel, örömmel és mozgással.

Lena Berezhnaya nappal" Kőkorszak»

A mai napunk nagyon érdekes és szórakoztató volt! Eleinte kövekből építettük az ókori emberek lakhelyét. Valami barlangszerű volt, amelynek bejárata közelében magukat az ősembereket láthatják.

És ez a primitív emberek kőútja.

Elmeséltem, hogyan gyújtottak tüzet a primitív emberek. A gyerekek hosszan és keményen próbálták tüzet ütni a kőből. Ez persze nem sikerült, de a kő kőre kopogtató tevékenység tetszett.

Aztán próbára tettük az ügyességet. Rajzoltak egy kört, és a gyerekek megpróbálták kiszorítani egymást a körből anélkül, hogy a kezüket használták volna. A gyerekek mindig szeretik ezeket a játékokat!

Aztán fogtunk nyilakat, és elmentünk mamutra vadászni. Bogdanchik azonnal eszébe jutott az amulettek védő funkciója, és azt mondta: „Anya, vegyük fel ezeket az apróságokat, amiket faragtunk!”. Amuletteket vettünk a nyakunkba és a karunkba, és elmentünk vadászni! Én mamut szerepben bújtam a bokrok mögé, a gyerekek pedig óvatosan odalopóztak, majd vidám sikítással elszaladtak előlem!
Sokáig játszottuk ezt a játékot, amíg el nem fáradtunk!

Pontosságra játszottak. Kavicsból tornyot építettem, a gyerekek kaviccsal ledöntötték.

Aztán elkezdtünk gyűjteni. A gyerekek egy-egy vödröt kaptak, és elmentek diót (kavicsot) gyűjteni.

Amíg a gyerekek élelmet gyűjtöttek a primitív embereknek, én diót rejtettem a barlangban. Egy jól végzett munka után felajánlottam, hogy felfrissítem magam. Azt mondta, hogy a primitív emberek meglepetést rejtettek el egy barlangban. A gyerekek szívesen mennek keresni!

Diót ettünk, kompatikot ittunk és elhatároztuk, hogy elmegyünk sziklafestésre. Kiválasztottunk egy kavicsot, kivettük a festékeket és elkezdtük festeni a köveket!

Íme, amit kaptunk:

És Bogdanchik volt az, aki a kéznyomát a járdára tette.

A sziklaművészet után elmentünk kövületeket keresni, amit nagyon gyorsan megtaláltak a gyerekek!

Milyen jó mókát játszottunk ma! Lena és Oksana, nagyon köszönjük az ilyen klassz játékötleteket!

Tábori jelentés

Nagyon köszönjük a rengeteg új játékot és ötletet, ami az edzésen volt! Az edzés egyszerűen csodálatos!

Először is azonnal megtetszett, hogy a képzés tematikus internetes tábor formájában zajlik majd! Jómagam gyerekkoromban állandóan táborokba jártam, és nagyon szerettem ott mindent! És akkor Lena és Oksana felajánlották, hogy szerveznek egy ilyen tábort kisgyerekeknek! És ez is tematikus!

És amikor megtudtam a tábor témáját... Történelem! Korábban el sem tudtam képzelni, hogyan lehet kisgyerekeknek adni a történet témáját a játékban! Most még sokáig van elég ötletem és játékom ebben a témában!

Hogy őszinte legyek, nem volt időnk az összes javasolt játékot lejátszani! Csak fizikailag nem volt elég idő! De biztosan játszani fogunk velük! És hogy ne játssz most! A gyerekek ma már mindennap kérdezik: „Hová utazunk ma egy időgépben?”

Az edzésen kínált összes játék csodálatos volt. Némelyikük egyszerűnek tűnik, de borzasztóan érdekes! Néhány játékhoz pedig kellett némi felkészülés (jelmezek, kellékek)!

A gyerekek sok olyan játékra emlékeznek, amelyeket most vagy egyedül játszanak, vagy megkérnek, hogy játsszak velük!

Az edzés során a fantázia elkezd működni, így a különféle játékokat csak úgy, a semmiből találják ki! És ami a legfontosabb, az utcán és a többi gyerekkel kapcsolatban vannak érdekes játék! Egy vidám gyerektársaságtól pedig még érdekesebbé válik a játék! Lena és Oksana ötletei, a tréning többi résztvevőjének beszámolói segítik a fantázia felpörgetését!

Anyukák az utcán elkezdték kérdezni, hogy mikor van időm mindent megtenni: érdekes játékokat találni, kellékeket készíteni hozzájuk, és olyan szórakoztató a gyerekekkel játszani, és még sok más! Erre azt tanácsoltam Leninának és Okszanának, hogy menjenek végig az edzéseken! A fő dolog a vágy legyen! És még sok a tennivaló!

Nagyon köszönöm az ötletet, hogy megtartom a játékok albumát! Általában mindig nehéz számomra a tervezési tevékenység (nem tudom befejezni, amit elkezdtem, mert sok különböző ötlet van, amit nincs időm leírni). Itt minden teljesen más!

Szerepjáték« Őskori lelőhely »

tagok: 6-7 éves gyerekek

Cél: A megszerzett ismereteket megszilárdítani a gyerekekkel, örömet és örömet szerezni a gyerekeknek szerepjáték.

Feladatok:

Érdeklődni a fejlődéstörténet iránt emberi;

Kíváncsiság fejlesztése;

A gyermekek keresési és kognitív tevékenységének bővítése;

Fejleszteni kognitív tevékenység, gazdagítja a szókincset. Ébressze fel a vágyat, hogy aktívan részt vegyen egy általános beszélgetésben és játékban.

Barátságokat és kölcsönös segítségnyújtást ápolni.

Fejleszti a memóriát, a logikus gondolkodást, a beszédet, az érdeklődést független kognitív problémák megoldása.

Szótár aktiválása: lakás, barlang, törzs, szent tűz, rituális tánc, sziklafestmények.

Anyag és felszerelés: barlang, állatbőr, "máglya", kövek és botok a "tenyésztés" tábortűz, "lándzsák", állatok sziluettjei, papírlapok, "folyó", nyárs, zsírkréta.

Zenei rendezés: "Afrika hangjai", "Dob hangja".

előmunkálatok:

Könyvek és enciklopédiák olvasása a témában « Ókori világ» , "Utazás az ókori világba", videót néz. Attribútumok előállítása a játékhoz

A játék előrehaladása:

Srácok, szeretnétek a kőkorszakba menni? Nagyon szeretném látni, hogyan éltek az emberek az ókori világban! Ki van velem? …… gyerekek válaszai

Mi van, ha az utazás azzá válik veszélyes: találkozhatunk vadállattal, ellenséges törzsekkel - nem félsz? …… gyerekek válaszai

Azok, akik készen állnak egy utazásra az ókori világban, jöjjenek közelebb, hogy az időgép cselekvési mezejébe kerüljenek. Készülj fel! Lépj be a körbe közelebb, elindítjuk az időgépet ….. játék ínyence

Tegye egymás vállára a kezét barátja: „A kőkorszakba akarunk menni! A kőkorszakba akarunk menni! A kőkorszakba akarunk menni!”

Az ókorban az emberek nem egyedül éltek, hanem nagy csoportokban - törzsekben. Képzeld el, hogy egy törzs vagyunk.

Egyszer primitív emberek

menjünk-hoz őserdő.

ÉS ősnap

Az égből nézte őket.

Aztán ezek az emberek úgy döntöttek

Élj egy mély barlangban

Megkapták a tüzet

Elkezdtek rajta ételt főzni.

És a kezükkel ettek

És vizet ivott a patakból

Másképp öltözött, mint te és én

Bőrük volt.

A kőkorszakba csöppentél, és primitív emberekké reinkarnálódtál. Srácok, mit gondoltok, mit viseltek? primitív emberek? ( vegyen állatbőrt)

És hol fogsz lakni?

Építsünk barlangot! (tömbökből és ágytakarókból)

A fiúknak meg kell állapodniuk abban, hogy ki melyik barlangot építi, a lányoknak pedig mit csinálnak.

De lesz egy szabályunk…

Tudod, primitív az emberek alig beszéltek. Többnyire gesztusokkal kommunikáltak. Igyekszünk szavak nélküli gesztusok segítségével néhány információt átadni egymásnak.

A fiúk tömbökből, ágakból és bőrökből barlangokat építenek. Mi volt az ókori emberek legfontosabb foglalkozása? (vadászat, horgászat, takarmánykeresés)

Hogyan fogunk állatokat és halakat vadászni? Mi lesz a fegyverünk? Az ókori emberek botokból és kövekből, szőlőből készítettek fegyvereket a vadászathoz. Lándzsát és horgászbotot is készítünk majd.

Készítse elő a lándzsákat és a horgászbotokat. Vadászni és horgászni járnak. Prédát szednek, tojást találnak, mindent a barlangba visznek.

Lányok: gyűjtsenek gyümölcsöket, gyógynövényeket,

Miből ettek?

ételeket készíteni, díszíteni,

Hogyan a primitív emberek tüzet gyújtottak?

kandallót építenek, vigyáznak rá, diót aprítanak, gyerekeket mosnak és szoptatnak.

foglalta össze: A gyerekek megnevezik, kit lőttek le.

Jól vadászott, gazdag zsákmány.

Mit tegyünk a zsákmányunkkal, nyersen együnk, vagy tűzön sütjük?

(A tűz körül ülünk és "süt" figurás lekvár nyársra).

Addig is készül a zsákmányunk, rituális táncot adunk, hogy a következő alkalommal sikeres legyen a vadászat.

Szeretné teljesíteni?

Dobszóra rituális táncot adnak elő.

Srácok, tetszik az ókori világba tett kirándulásunk? Mondd, mit szeretsz itt? Ki voltál, mit csináltál?

Szerintem kész az étel. Ki akarja kipróbálni?

Egy idő után zúg "Időgép".

Srácok, hallod? Azt hiszem, ideje visszamennünk. Vagy esetleg valaki szeretne itt maradni egy kicsit? Esetleg valaki fel akarja díszíteni a barlangok falát?

Hogyan éltek az ókori emberek?

BAN BEN modern társadalom jelentős kíváncsiságot okoz az ókori emberek élete és életmódja iránt. Gyerekek vagyunk modern világ, kihasználjuk minden előnyét és csúcstechnológiáját, és elég nehéz megértenünk, hogyan élték túl az embereket, akiknek a körülöttük lévő természeten kívül semmi sem állt rendelkezésükre. Ebben a cikkben megpróbálunk beszélni arról, hogyan éltek az ókori emberek, és milyen életmódot folytattak.

Törzsi kapcsolatok

Az ókori emberek inkább törzsekben éltek, mert a vad ősi természet ilyen zord körülményei között szinte lehetetlen volt egyedül túlélni. A törzs minden tagja betöltötte a maga szerepét – az asszonyok gazdálkodtak és gyűjtögettek, támogatták a menhelyet, főztek és vigyáztak a gyerekekre, a férfiak voltak a kenyérkeresők, horgászni, vadászni és segédeszközöket készítettek. A törzs gyenge és beteg tagjai és gyerekek a nők segédei voltak, és végrehajtották az utasításaikat. Mivel a történelem előtti időkben még nem voltak orvosi ismeretek, az ókori emberek kora nem volt hosszú. Emellett nagyon magas volt a csecsemőhalandóság, és alacsony volt a szülési kor is.

Tehát mennyi ideig élt az átlagember?

Természetesen nagy szerepe volt a törzs lakóhelyének, életmódjának, de egy 30 éves férfit azokban az őskorban már öregembernek lehetett tekinteni. A túlélés érdekében a törzsek folyamatosan próbálták növelni a létszámukat, és nagyon szabad erkölcsök voltak, gyakran előfordult vérfertőzés. A hűséget is figyelmen kívül hagyták, mivel a törzsben a férfiak hiánycikknek számítottak, mivel a hímek elpusztultak a vadászat során és a szomszédos törzsekkel vívott csatákban.

A barlang a ház és az oltár szerepét töltötte be

Az ókori emberek a barlangokat nem csak főzésre, alvásra és fűtésre használták, a barlang volt az első emberi oltár. Az ókori emberek a barlangokban tanulták meg rajzolni első "ikonjaikat", vadászat előtt vadállatok felett aratott győzelmeket ábrázoltak, törzsi táncokat adtak elő, és elvégezték az első rituális szertartásokat. Teltek az idők, és megjelentek a barlangokban az első totemek, amelyek megszemélyesítették azokat az isteneket, akikhez a törzs imádkozott.

Az ókori emberek evolúciója nagyon lassú volt, sokkal lassabb, mint a miénk, de még az ilyen fejletlen lények fejlődése sem volt idegen. A férfiak folyamatosan fejlesztették fából és kőből készült szerszámaikat, a nők pedig új háztartási cikkeket készítettek, amelyek megkönnyítették a házimunkát. Ezenkívül a gyülekező nők rájöttek, hogy a fűszerek diverzifikálhatják a nagyon csekély étrendet.

Talán a legelső emberek meztelenek voltak, de hamar rájöttek, hogy a vadászat közben megölt állatok bőréből primitív ruhákat, kagylókból és drágakövekből dekorációkat lehet készíteni. Érdekes lesz tudni, hogy a sokszínű kövek és kagylók lettek az első pénz a primitív társadalomban. Az ilyen „pénzt” a törzsön belüli és a törzsek közötti kereskedelemre kezdték használni.

Egyes törzsek erdőkben és tágas síkságokon éltek, rájöttek, hogy ágakból és fatörzsekből kunyhót lehet építeni. A kunyhók tekinthetők az első teljes értékű házaknak egy személy számára. Az ilyen kunyhókat mind a földre, mind a fákra építették.

Telt-múlt az idő, egy hatalmas gleccser érkezett Eurázsia területére, kezdődött jégkorszak. Az embereknek alkalmazkodniuk kellett a nagyon kemény körülményekhez környezet. Mivel nagyon hideg volt, az ókori emberek rájöttek, hogy a hideg elől el lehet bújni a föld alá. Így jelentek meg az első ásók, amelyek rönkből és földből épültek. Az ilyen földalatti menedékhelyek akár 30 embert is megvédhetnének a hidegtől.