A nyelv figuratív és kifejező eszközei. A funkcióik. A nyelv figuratív és kifejező eszközei A beszéd kifejezőképessége A nyelv figuratív és kifejező eszközei

A nyelv figuratív és kifejező eszközei

nyomvonalak

Trope - (görögül "fordul")beszédfordulat, amelyben egy szó vagy kifejezésátvitt értelemben használják a nagyobb művészi kifejezőképesség elérése érdekében.

Az út két olyan fogalom összehasonlításán alapul, amelyek bizonyos szempontból közel állnak a tudatunkhoz.

A leggyakoribb túratípusok:allegória, hiperbola, irónia, litote, metafora, metonímia, megszemélyesítés, parafrázis, szinekdoké, hasonlat, jelző.

Hiperbola - művészi médium alapú a túlzásról.

Ez egy figuratív kifejezés, amely túlzott eltúlzást tartalmaz bármely tárgy, jelenség méretéről, erejéről, értékéről.

A szemek hatalmasak, akár a reflektorok.

(V. Majakovszkij)

Száznegyven napon tűzött a naplemente...

(V. Majakovszkij)

Groteszk - Végső túlzásfantasztikus karaktert adva a képnek.

Polgármester tömött fejjel

(Szaltykov-Scsedrinnél)

Irónia - trópus, amely egy szónak vagy kifejezésnek a szó szerinti fordított értelmében vett nevetségesség céljából történő használatából áll.

Csúfolódás , amely a nevetségessé tett értékelést tartalmazza.

Az irónia jele az kétértelmű , ahol az igazat nem közvetlenül mondják ki, hanem az ellenkezőjét, beleértve.

Hol kóborol, okos, fej?

(I. Krilov.)

(egy szamárra hivatkozva)

Litotész - a művészi ábrázolás eszközei, alapján alulmondás (be

a hiperbola ellentéte)

átvitt kifejezést tartalmazótúlzott alulmondásbármely tárgy, jelenség mérete, erőssége, értéke.

A dereka nem vastagabb, mint a palack nyaka.

(N. Gogol.)

Metafora (kibővített metafora) -görög (transzfer) - egy szó átvitt értelemben vett használata, amely két tárgy vagy jelenség hasonlóságán alapul.

Metafora - implicit összehasonlítás.

Egyszerű metafora:

A hajó orra, az asztal lába, az élet hajnala, a hullámok zaja,

golyózápor, ég a naplemente, ömlik a beszéd

(a metafora a tárgyak, jelenségek konvergenciájára épül egy jel)

metonímia - (görög átnevezés).Egy objektum nevének használata egy másik objektum neve helyett a köztük lévő külső vagy belső kapcsolat alapján.

Az a nyomvonal típusa, amelyena szavak az általuk jelölt fogalmak szomszédossága szerint állnak össze. Egy jelenséget vagy tárgyat más szavakkal vagy fogalmakkal ábrázolnak. Például a szakma megnevezését a tevékenységi eszköz neve helyettesíti. Sok példa:az edényből a tartalomba, az emberből a ruhájába, a helységből a lakókba, a szervezésből a résztvevőkbe, a szerzőből a művekbe való átadás.

Nem ezüstön - aranyon ettem.

(Griboyedov)

Hát egyél még egy tányért, kedvesem!

(Krylov)

megszemélyesítés - nyomvonal, amelyből állélettelennek tulajdonításajelek tárgyai és az élet tulajdonságai lények.

Az élettelen tárgyak ilyen képe, amelyben azokaz élőlények tulajdonságaival - a beszéd ajándékával, a gondolkodás és az érzés képességével

Mit üvöltözöl, éjszakai szél?

Mire panaszkodsz annyit?

(F. Tyutchev.)

Parafrázis - Egy olyan kifejezésegy másik kifejezés vagy szó jelentésének leíró átadása.

Az egyik út, aholegy tárgy, személy, jelenség neve helyébe jellemzőinek jelzése kerül,a legjellemzőbb, a beszéd figuratívságát fokozva.

A vadállatok királya (oroszlán helyett)

Ködös Albion ("Anglia" helyett)

Macbeth Maker (Shakespeare)

Szinekdoché - A metonímia egy fajtája, amely a következőkből állaz egyik tárgy jelentésének átadása a másikra a köztük lévő mennyiségi kapcsolat alapján: rész egész helyett; az egész a rész értelmében; egyes szám általános jelentésében; szám helyettesítése halmazzal; egy konkrét fogalom felváltása általánosra.

1. Egy rész egész helyett.

Minden zászló meglátogat bennünket (A "hajók" értelmében) (A. Puskin.);

Svéd, orosz szúr, vág, vág.

1. Általános név konkrét név helyett.

Na, ülj le, süt.(V. Majakovszkij) ("a nap" helyett)

1. Konkrét név általános név helyett.

Legfőképpen egy fillérrel törődj. (N.V. Gogol) (a "pénz" értelmében)

1. Többes szám helyett egyes szám

És még hajnal előtt hallatszott, hogy a francia örül.(M.Yu.Lermontov)

Összehasonlítás - nyomvonal, amelyből állegyik dolgot a másikhoz hasonlítaniközös vonásuk alapján. Elfogadás alapjánjelenség összehasonlítása illfogalmak egy másik jelenséggel.

A jeges folyón törékeny a jég

mintha olvadna a cukor.

(I. Nekrasov)

Az összehasonlítás kifejezve:

• eszközhatározói eset
• A melléknév vagy határozószó összehasonlító fokának alakja
• Forgalmak összehasonlító szakszervezetekkel
• Lexikusan (hasonló, hasonló szavak használata stb.)

Jelszó - figuratív definíció, olyan szó, amely meghatároz egy tárgyat és hangsúlyozza annak tulajdonságait.

Kiterjesztett értelmezésseljelzőt hívnaknem csak melléknév,

meghatározó főnév, de a főnév is alkalmazás, és

határozószó , metaforikusan határozza meg az igét.

Fagy a kormányzó, csavargó a szél, az öreg az óceán;

Büszkén repül Petrel (M. Gorkij)

Petrográd feszülten élt ezekben a januári éjszakákban,

izgatott, dühös, dühös. (A. Tolsztoj)

Állandó jelző - jelző, gyakori a népköltészetbenegyik műről a másikra való átmenet.

A tenger kék, a mező tiszta, a nap vörös, a felhők feketék;

jó fickó, szép lány, zöld fű...

Beszédfigurák

Anafora – Ismétlés szavakat vagy kifejezéseket először mondatok, verssorok, strófák, prózarészletek.

Gr ködös lebontott hidak,

Gr mindketten egy elmosódott temetőből.

Ellentét - Stilisztikai kontraszt fogadása, ellenzékjelenségek és fogalmak. Gyakran a felhasználás alapján antonimák.

És az új így tagadja a régit!

Szemünk láttára öregszik!

Már rövidebb szoknyák. Már hosszabb! A vezetők fiatalabbak.

Fokozatosság - (fokozatos ) - egy stilisztikai eszköz, amely lehetővé teszi az események és cselekvések, gondolatok és érzések újrateremtését folyamatban, fejlődésben,emelkedő vagy csökkenő.

fokozatosság növekvő növekvő jelentősége.

Jöttem, láttam, hódítottam.

Julius Caesar

A fokozatosság csökkenő- a szavak sorrendje csökkenő érték.

Leningrádi sebekre esküszöm,

Az első lerombolt kandallók;

Nem török ​​össze, nem tántorítok el, nem fogok elfáradni,

Egy cseppet sem bocsátok meg ellenségeimnek.

O. Bergholz.

Inverzió – (permutáció) stilisztikai figura, amelyből áll megsértése általános nyelvtanisorozatok beszéd.

A legelőnyösebb helyzet az a mondattag, amelyet a mondat elejére hoznak (kivéve, ha ez a hely szokásos neki), vagy éppen ellenkezőleg, a mondat végére kerül, különösen, ha valami újat jelentenek az abszolút végén. a mondatból.

A tiszta véletlen segített nekik. (a tárgy megfordítva)

Lexikális ismétlésszándékosan ismételgeti ugyanazt a szót.

Szóismétlés:

1. jelölni egy nagy szám tárgyak, események.

Azok a falvak mögött erdők, erdők, erdők.

1. egy tulajdonság, minőség vagy cselekvés javítása érdekében.

Itt van egy sötét, sötét kert.

1. hogy jelezze az akció időtartamát.

A tél várt, a természet várt.

A. S. Puskin.

Ellentmondásos - stilisztikai figura, a következőket tartalmazza két egymásnak ellentmondó fogalom összekapcsolása, logikailag kizárják egymást.

csengő csend

Keserű öröm.

Retorikai kérdés, felkiáltás, fellebbezés -A beszéd kifejezőképességének fokozására használt technikák. A költői kérdést nem azért teszik fel, hogy választ kapjunk rá,és azért

A beszéd kifejezőképességének fokozására használt technikák. A szónoki kérdést nem azért tesznek fel, hogy választ kapjanak rá, hanem azértérzelmi hatás az olvasóra.

Hol vágtatsz, büszke ló,

És hol fogod leengedni a patádat?

(A. Puskin.)

Retorikai megszólítás– stilisztikai figura, amely abból áll, hogy az állítás egy élettelen tárgyhoz, egy elvont fogalomhoz, egy távollévő személyhez szól, ezáltal fokozva a beszéd kifejezőképességét.

Szintaxis párhuzamosság -Ugyanaz a szintaktikai konstrukció(azonos a mondat hasonló tagjainak elrendezése) szomszédos mondatok vagy beszédrészletek.

Nem csoda szikrázik felettünk,

Nem egy tüzes ragyogás pólusai,

(N. Tyihonov)

Alapértelmezett - szófordulat, hogya szerző nem fejezi ki teljesen a gondolatot, elhagyja az olvasót(hallgató) tippeld ki magadHogy pontosan miről van szó, az kimondatlanul maradt tükrözik , amiről egy hirtelen megszakított nyilatkozatban lesz szó.

De figyelj: ha tartozom neked...

Van egy tőröm

A Kaukázus közelében születtem.

(A.S. Puskin.)

Ellipszis - a költői szintaxis alakja alapjána javaslat egyik tagjának kihagyása, értelmét tekintve könnyen visszaállítható egy adott kontextusban vagy helyzetben.

Az összes ablakban – kíváncsiak, a tetőkön – a fiúk.

(A. Tolsztoj)

Stiláris figuraként használják, hogy dinamizmust adjon a kijelentésnek, az élénk beszéd intonációját, a művészi kifejezőkészséget.

Kenyér helyett - kő, tanítás helyett - kalapács.

(M. E. Saltykov – Scsedrin)

Epiphora - Az anaforával ellentétes stilisztikai figura;ismétlés a verssorok végénvagy kifejezéseket.

Azt szeretném tudni, hogy miért vagyok címzetes tanácsos?

Miért címzetes tanácsadó?

(N.V. Gogol)

Hangfelvétel - a szöveg vizualizációjának fokozásának technikája olyan kifejezések, sorok felépítésével, amelyek megfelelnek a reprodukált képnek.

Három napig lehetett hallani, hogy az úton egy unalmas, hosszú

Kopogtak az illesztések: keletre, keletre, keletre...

(P. Antokolsky a kocsikerekek hangját reprodukálja.)

Névkönyv - utánzás a nyelv hangjait használvaélő és élettelen természet hangjai.

Amikor a mazurka mennydörgött...

(A. Puskin)

nyomvonalak

Tropes - átvitt értelemben használt szó vagy kifejezés.

A nyomvonal funkciói:
1. Készítsen művészi képet.
2. Adj többet pontos leírás tárgy, jelenség, cselekvés.
3. Adja át a szerző értékelését az ábrázolt jelenségekről
2. Díszítsd a beszédet, tedd világosabbá, figuratívabbá.

Jelző- ez egy olyan szó, amely egy tárgyat vagy cselekvést határoz meg, és kiemel bennük valamilyen jellemző tulajdonságot, minőséget.
És a tenger hullámai szomorú zúgással verték a követ. (M. Gorkij) Frost-kormányzó járőrözi a birtokait. (A. Nekrasov). Gyere, énekelj nekünk egy dalt, vidám szél. (Lebegyev-Kumach)

Összehasonlítás- két jelenség összehasonlítása annak érdekében, hogy az egyiket a másik segítségével tisztázza.
Havas poroszlop a levegőben állva- az összehasonlítást instrumentális esetben fejezzük ki. Ezek azonban inkább karikatúrák voltak. mint a portrék (Turgenyev). Alatta Kazbek, mint a gyémánt éleörök hóval ragyogott(Lermontov) - összehasonlító forgalom. A fia iránti szeretete az volt mint az őrület (Keserű) - az összehasonlítást lexikálisan fejezik ki (a "hasonló", "hasonló" szavakkal) Csendesen élve, csendesen és meghalni, hogy kellő időben a levél hogyan szárad ki és hullik le erről a bokorról. (I. Bunin) - fejeződik ki az összehasonlítás alárendelt kitételösszehasonlító értékkel. „Ne dévérkeszeget, hanem malacot , - mondja házigazdánk, - de nem csípnek."(I. Severyanin) - negatív összehasonlítás.

Metafora- ez egy olyan szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak két tárgy vagy jelenség hasonlósága alapján.
Üvöltő szél, magas árak, alacsony tett, keserű igazság, virágtenger, naplemente arany. Az emberek csak az állatok háziasításával foglalkoztak az emberi kultúra hajnala. (Prishvin).

Metonímia- ez egy olyan szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak két tárgy vagy jelenség közötti külső vagy belső kapcsolat alapján.
Három tálat ettem. (Krylov) - nem maguk a tányérok, hanem mi volt bennük. Az egész mezőny zihált. (Puskin) - nem maga a mező, hanem az emberek, akik ott voltak.

Szinekdoché- egyfajta metonímia, amely az egyik jelenségről a másikra való jelentésátvitelen alapul a köztük lévő mennyiségi kapcsolat alapján.
1) Minden alszik - ember, állat és madár.(Gogol) - a többes szám helyett egyes számot használnak.
2) Mindannyian Napóleonokat nézünk(Puskin) - többes szám az egyetlen helyett.
3) Van valami igényed?- A tetőn a családomért. (Herzen) - egész helyett egy rész.
4) A legjobb az egészben, hogy spóroljon egy fillért(Gogol) - egy konkrét név az általános helyett, "penny" a "pénz" helyett.

Hiperbola- átvitt kifejezés, amely a méret, az erő, az érték stb. túlzott eltúlzását tartalmazza. bármilyen jelenség. Száznegyven napon égett a naplemente(Majakovszkij)

Litotész- a hiperbolával ellentétes trópus, amely a tulajdonságok, tulajdonságok, jelek, méretek, erősségek, értékek stb. nyilvánvalóan valószínűtlen, túlzott alábecsléséből áll. bármilyen jelenség.
Hüvelyk Matyi; két lépésre innen. Egy vékony bylinochka alatt fejet kell hajtani ...(Nekrasov); A spitzed, kedves spitz, nem több, mint egy gyűszű. (Griboyedov).

Allegória(a görög. allegória - allegória) - a kép absztrakt fogalmak konkrét képek. Például a ravaszságot róka, a butaságot és a makacsságot - szamár formájában - ábrázolják. Sok mese I.A. Krilov. Egyes allegóriák általános nyelvi jellegűek: Legyen mindig napsütés (a boldogság változatlan).

Irónia- allegorikus szavak, amelyekben különféle jelenségek Az életeket nem a szomszédság vagy a hasonlóság, hanem a kontraszt alapján azonosítjuk. Az "irónia" szót az élethez való gúnyos hozzáállás jelölésére használják. Szándékos névadás. Mintha színlelt volna a kicsi a nagy, a hülye az okos, a csúnya a szép, az emberek kifejezik velük szembeni elutasító, gúnyos hozzáállásukat.
Ó, milyen nagy ember jön!(a gyerekről). Isten hozott a palotámban(egy kis szobáról). Aligha csábítanak el valakit az ilyen szépségek y (egy csúnya nőről).

megszemélyesítés- az élettelen vagy absztrakt tárgyak ilyen képe, amelyben élőlények tulajdonságaival vannak felruházva - a beszéd ajándéka, a gondolkodás és a beszéd, az érzés képessége.
Mennydörgés motyogta ébren(Paustovsky). A néma szomorúság megvigasztalódik, az öröm pedig nyűgösséget tükröz(Puskin).

parafrázis(vagy parafrázis) - olyan forgalom, amely abból áll, hogy egy tárgy vagy jelenség nevét a lényegi jellemzőik leírásával vagy azok feltüntetésével helyettesítik. jellemvonások. Parafrázis – körbeszéd.
A "Korunk hőse" szerzője(M.Yu. Lermontov helyett). A vadállatok királya(oroszlán helyett). Kholmogory ember= Lomonoszov. az éjszaka királynője= hold. Ködös Albion= Anglia. Észak-Velence= Szentpétervár.

Stiláris figurák

A stilisztikai figurák olyan beszédfordulatok, amelyek a kifejezőkészség fokozását látják el.

Anafora (egység) az egyes szavak vagy kifejezések megismétlése az állítást alkotó szövegrészek elején.
Imádom te, Péter alkotása,
Imádom szigorú, karcsú tekinteted.(A.S. Puskin)

Epiphora- ugyanazon szavak vagy kifejezések készítése a szomszédos versek, strófák vagy prózai bekezdések végén:
Szeretném tudni, miért vagyok címzetes tanácsos.? Miért címzetes tanácsadó?(Gogol). Folyik szüntelenül eső, fárasztó eső (V. Brjuszov)

Ellentét- fogalmak vagy jelenségek kifejezett szembenállása. Az antitézis szembeállítja a különböző tárgyakat
A házak újak, de az előítéletek régiek.(A. Gribojedov).

Ellentmondásos- jelentésükben közvetlenül ellentétes szavak kombinációja a helyzet, jelenség, tárgy következetlenségének, összetettségének bemutatása érdekében. Az oximoron ellentétes tulajdonságokat tulajdonít egy tárgynak vagy jelenségnek.
Eszik boldog melankólia a hajnali rémekben.(S. Yesenin). Megjött örök pillanat . (A. Blok). Pimaszul szerény vad tekintetét . (Blokk) Újév Találkoztam eggyel. Gazdag vagyok, volt szegény . (M. Cvetaeva) Jön, szent és bűnös, Orosz csodaember! (Twardowski). Hatalmas ősz, idős és fiatal, az ablak heves kék ragyogásában.(A. Voznyeszenszkij)

Párhuzamosság- ez a szomszédos mondatok vagy beszédszegmensek szintaktikai felépítése.
Fiatalok mindenütt, ahol út vezet, öregek mindenhol, ahol tisztelünk(Lebegyev-Kumach).
Tudni, hogyan kell beszélni, művészet. A hallgatás kultúra.(D. Lihacsov)

fokozat- ez egy stilisztikai figura, amely a szavak olyan elrendezéséből áll, amelyben minden következő növekvő (növekvő fokozatos) vagy csökkenő értéket tartalmaz, aminek következtében az általuk keltett benyomás növekedése vagy gyengülése jön létre.
A) Nem bánom, ne hívj, ne sírj ,
Minden elmúlik, mint a fehér almafák füstje.(S. Yesenin).
BAN BEN szenátus adni, miniszterek, szuverén» (A. Gribojedov). "Nem óra, Nem nap, Nem év elhagyja"(Baratynsky). Nézd, milyen ház... nagy, hatalmas, hatalmas, egyenesen felfelé grandiózus ! - az intonációs-szemantikai feszültség növekszik, erősödik - emelkedő fokozatosság.

B) "Nem isten, nem király és nem hős"- a szavak érzelmi és szemantikai jelentőségük gyengülése szerint vannak elrendezve - csökkenő fokozatosság.

Inverzió- ez a mondattagok sajátos, a megszokott, úgynevezett közvetlen rendet sértő sorrendbe rendezése a beszéd kifejezőképességének fokozása érdekében. Inverzióról akkor beszélhetünk, ha használatával stilisztikai feladatokat tűzünk ki - a beszéd kifejezőképességének növelésére.
Elképesztő embereink! kéz elköszönt tőlem.

Ellipszis- ez egy stilisztikai figura, amely a mondat bármely implikált tagjának kihagyásából áll. Ellipszis használatával ( hiányos mondatok) dinamizmust, élénk beszéd intonációját, művészi kifejezőképességét adja az állításnak.
Mi falvak - hamuvá, városok - porrá, kardokká - sarlóvá és ekévé(Zsukovszkij)
A tiszt - pisztollyal, Terkin - puha bajonettel.(Twardowski)

Alapértelmezett- ez egy beszédfordulat, amely abból áll, hogy a szerző szándékosan nem fejezi ki teljesen a gondolatát, így az olvasó (vagy hallgató) kitalálja, mi nem hangzott el.
Nem, én akartam... talán te... gondoltam
Itt az ideje, hogy a báró meghaljon. ( Puskin)

Retorikai megszólítás- Ez egy stilisztikai figura, amely aláhúzott fellebbezésből áll valakinek vagy valaminek a beszéd kifejezőképességének fokozása érdekében. A retorikai felhívások nem annyira a beszéd címzettjének megnevezésére, hanem az adott tárgyhoz való viszonyulás kifejezésére, jellemzésére, a beszéd kifejezőképességének fokozására szolgálnak.
Virág, szerelem, falu, tétlenség, mező! Lelkednek vagyok odaadó(Puskin).

Egy költői kérdés- ez egy stilisztikai figura, amely abból áll, hogy a kérdést nem azért teszik fel, hogy választ kapjanak rá, hanem azért, hogy felhívják az olvasó vagy hallgató figyelmét egy adott jelenségre.
Ismered az ukrán éjszakát? Ó, nem ismered az ukrán éjszakát!(Gogol)

poliunion- stilisztikai figura, amely az ismétlődő uniók szándékos használatából és a mondattagok uniókkal összekapcsolt intonációs aláhúzásából áll a beszéd kifejezőképességének fokozása érdekében.
Vékony eső esett És az erdőkbe És a mezőkre És a széles Dnyeperen. ( Gogol)
Éjszaka leégtek a házak És fújt a szél És fekete testek az akasztófán, imbolyogtak a széltől, És varjak sírtak felettük(Kuprin)

Asyndeton- stilisztikai figura, amely a mondattagok vagy a mondatok közötti kapcsolódások szándékos elhagyásából áll: az egyesítések hiánya gyorsaságot, benyomásgazdagságot ad az állításnak az összképen belül.
Svéd, orosz - szúrások, vágások, vágások, dobolás, csattanások, csikorgás, ágyúdörgés, taposás, nyüszítés, nyögés ...(Puskin)

Vizuális és kifejező eszközök, más néven trópusok, a művészi ábrázolás eszközei, művészi mód

A trópus az író munkájának egyik fő eszköze. Mindenki használja őket, de néha nem mindenki tudja, hogy néhány közönséges kifejezés például egy szinekdoké. Itt az ideje, hogy megtudja, melyik pályát használja a legtöbbet!

Trópus(más görög τρόπος - forgalom) - olyan szavak és kifejezések, amelyeket a műalkotásban átvitt értelemben használnak a nyelv figurativitásának, a beszéd művészi kifejezőképességének fokozása érdekében.

A trópusokat abszolút minden szerző használja, talán nincs olyan író, aki trópusok nélkül megteszi, mert még a mi mindennapi életés a köznyelvi beszéd bővelkedik bennük. Igaz, vannak szerzők, akik tudatosan megtagadják a szöveg szépítését, törekednek a beszéd tömörségére és a gondolatok átláthatóságára. Mindenképpen hozzájuk köthető kortársunk, Bernard Werber. A gazdag irodalmi világnak is megvannak az ellenfelei, akiknek szövegei bővelkednek trópusokban és egyéb stilisztikai sallangokban: Oscar Wilde, Marina Cvetajeva, Tatyana Tolstaya prózája.

De ez már a szerző egyéni stílusának kérdése: mindkettőnek lesznek tisztelői, és találnak olyan kritikusokat, akik megbocsátják a szöveg túlzott lapidaritását és a túlzott trópusokkal való telítettségét. Valószínűleg az igazság valahol a közepén van, bár őszintén támogatjuk azt az elképzelést, hogy úgy kell írni, ahogy akarsz, anélkül, hogy a törvényekre, szabályokra és különösen a kritikusok véleményére összpontosítana. Véleményünk szerint ez ellen kell küzdeni, így van ez az írástudatlansággal és a tudatlansággal is. Tehát fedezzük fel az ösvényeket.

Azt azonban szem előtt kell tartani, hogy a trópusok nevének ismerete nem segíti a szerzőt a ravasz beszédfordulat kialakításában, és ennek ellenére nem lenne rossz, ha egy tisztességes író megértené az irodalomelméletet általában. és mi a metafora és hogyan működik.eltér a metonímiától.

A pályák fő típusai:

Jelző

Epihet (az ógörög ἐπίθετον - "csatolt") - definíció egy főnévvel, amely befolyásolja annak kifejezőképességét. Főleg melléknévvel, de határozószóval („szenvedélyesen szeretni”), főnévvel („mókás zaj”), számnévvel (második élet), ritkábban ige („felejteni vágyás”) is kifejeződik.

A jelző valamilyen új jelentést vagy jelentéstani konnotációt kap, segíti a szót (kifejezést), hogy színt, gazdagságot nyerjen.

Az epitet egy figuratív meghatározás, amely kifejezi a szerző érzelmi hozzáállását a kép tárgyához.

Példa: Ezüstszürke haj, smaragd erdő, arany nap.

Metafora

Metafora(az ógörög μεταφορά - "átadás", " átvitt jelentése”) egy trópus, amely egy objektum nevét használja egy másik objektum leírására, átadva a jelentést egyikről a másikra. A metafora középpontjában az egyik objektum tulajdonságainak átvitele a másikra.

Rengeteg hétköznapi metafora vesz körül bennünket: egy szék vagy asztal kései, egy üveg nyaka, egy szék támlája. Az asztalnak és a székeknek nincs lába, de a tartásuk annyira hasonlít az emberi lábakhoz, hogy a "láb" nevet adtuk nekik. A palacknak ​​nincs nyaka, de mi a hosszú emberi nyakhoz hasonlatosan, nyaknak nevezzük. A "szék támlája" metafora középpontjában az a gondolat áll, hogy hasonlít egy személy egyenes háttámlájához.

És így folytathatod a végtelenségig: lenyugszik a nap, háborog a tenger, fütyül a szél.

Egy jelzőből könnyen alkotható metafora: ezüstszürke haj - ősz haj ezüst, smaragd erdő - erdei smaragd, arany nap - naparany.

A metaforát nyugodtan nevezhetjük a legtöbb szerző legkedveltebb trópusának. A metafora általában az írás középpontjában áll. Ezért érdemes időt szánni a metafora, valamint fajtáinak: a metonímia és a szinekdoché tanulmányozására.

Metonímia(az ógörög μετονυμία - „átnevezés”, μετά - „felül” és ὄνομα / ὄνυμα - „név” szóból) - olyan kifejezés, amelyben az egyik szót egy másik helyettesíti egy másikkal, amely egy tárgyban vagy összefüggésben van. a jelzett objektum szót cserélt. A szavak közötti kapcsolat lehet mennyiségi, térbeli, időbeli stb. A helyettesítő szót ebben az esetben átvitt értelemben használjuk.

Ha a metafora a hasonlóság általi átvitel, akkor a metonímia a „szomszédság” általi átvitel. M Az etonímia olyan tulajdonságot emel ki egy tárgyban, tárgyban vagy jelenségben, amely természeténél fogva képes az összes többi helyettesítésére. Lehet, hogy:

• rész az egész helyett: „minden zászlókat meglátogat minket” (az „országok” helyett a „zászlók” szót használják)
• osztály képviselője az egész osztály helyett: « Sztanyiszlavszkijhoz ment »
• tartalom helyett tartály: „Én három tányért ettem”, „öt pohárral ittam”, « A színház tapsolt »
• tartalom tároló helyett: « engedd el a templomot"

Szinekdoché(az ógörög συνεκδοχή szóból) - egyfajta metonímia, amely az egyik jelenségről a másikra történő jelentésátvitelen alapul a köztük lévő mennyiségi kapcsolat alapján: „Mindössze be vagyok szakadva írók" (itt a többes szám az egyes szám helyett), " vevő követelte: "(ebben a példában éppen ellenkezőleg - az egyes szám felváltja a többes számot)," felmelegítem sarok”(a „sarok” szót az „otthon” jelentésében használjuk – azaz egy rész az egész helyett),

Hiperbola

Hiperbola(az ógörög ὑπερβολή „átmenet; túlzás, túlzás; túlzás” szóból) - a kifejezett és szándékos túlzás stilisztikai alakja, a kifejezőképesség fokozása és a gondolat hangsúlyozása érdekében, például: „Százezerszer meséltem róla ” vagy „igen ott, és háromért egy évig nem fogsz eljutni oda”.

A hiperbola túlzás.

A túlzás kifejezhető egy szóban (Majakovszkij szerelme) és egy kifejezésben vagy kifejezésben ("Az éjszaka alkonya rám áll / Ezer távcső a tengelyen").

Litotész

Litotész(az ógörög λιτότης - egyszerűség, kicsinység, mértékletesség) - figuratív és kifejező eszköz, amelynek jelentése alábecsülés vagy enyhítés. Például: "Egy elefánt akkora, mint egy macska."

A Litota alábecsülés. Csakúgy, mint a hiperbola, kifejezhető egy szóban (Majakovszkij szerelme) és egy egész kifejezésben („Egy ember élete egy pillanat”).

Összehasonlítás

Összehasonlítás- az út, amelyen ez történik az egyik tárgy vagy jelenség asszimilációja egy másikhoz valamilyen módon, ami közös bennük. Az összehasonlítás, úgy tűnik, a legegyszerűbb trópustípus, és első ránézésre meglehetősen egyszerű azonosítani, az általunk megszokott összehasonlításon kívül, amely az összehasonlító forgalomra épül, léteznek kifinomultabb, összetettebb típusok is. összehasonlítások, amelyeket néha összetévesztenek a metaforákkal.

Összehasonlítási típusok:

1. Összehasonlítások összehasonlító forgalom formájában a szakszervezetek segítségével mintha, mintha, pontosan: „Az ember ostoba, mint a disznó, de ravasz, mint a pokol”, „Elment, mint egy árnyék, „Olyan, mint a madár”.
2. Unió nélküli összehasonlítások - összetett névleges állítmányú mondat formájában: „A házam az erőd”, „éveim a vagyonom”.
3. felhasználásával képzett összehasonlítások főnév hangszeres esetben: „úgy jár, mint a gogol”, „repült a fiatalság, mint a madár”, „bíbor tűzzel égett a naplemente”, „Gzak rohan, mint a szürke farkas”.
4. Negatív összehasonlítások: "A kísérlet nem kínzás."

megszemélyesítés

megszemélyesítés(személyiség) - az élő tárgyak tulajdonságainak átvitele élettelenekre. A megszemélyesítést gyakran összekeverik a metaforával, mert néha a mindennapi metaforák képezik a személyeskedés alapját. Ebből az alkalomból az egységes szakirodalmi államvizsga egyes feladataiban, amelyekben meg kell nevezni az út típusát, kettős válasz megengedett: metafora vagy megszemélyesítés.

... Mondd el, hogy felkelt a nap, mi az, mi az forró fény lebegett a lepedőkön- az egész kifejezés megszemélyesítés.

Az erdő szunnyad, a fenyőerdő kiegyenesíti hatalmas vállát, és álomban horkol, hósapkákkal remegve.

Ismeretes, hogy egyetlen európai lexikon sem hasonlítható össze a lédússággal: ezt a véleményt sok irodalomkritikus fejezi ki, akik tanulmányozták kifejezőképességét. Van benne spanyol terjeszkedés, olasz érzelmesség, francia gyengédség. Nyelvi eszközök az orosz írók által használt művészek vonásaihoz hasonlítanak.

Amikor a szakértők egy nyelv kifejezőképességéről beszélnek, akkor nemcsak az iskolában tanult átvitt eszközökre gondolnak, hanem az irodalmi eszközök kimeríthetetlen arzenáljára is. A figuratív és kifejező eszközöknek nincs egységes osztályozása, azonban a nyelvi eszközöket feltételesen csoportokra osztják.

Kapcsolatban áll

Lexikai eszközök

Kifejező eszközök, amelyek lexikális nyelvi szinten dolgoznak, szerves részét képezik irodalmi mű: Költői vagy prózában írt. Ezek a szerző által átvitt vagy allegorikus értelemben használt szavak vagy kifejezések. Az orosz nyelvű képalkotás lexikális eszközeinek legkiterjedtebb csoportja az irodalmi trópusok.

Változatos ösvények

A munkálatokban több mint két tucat trópust használnak. Táblázat példákkal kombinálva a leggyakrabban használt:

A cikk tartalmazza fő pályák, a szakirodalomban ismertek, melyeket példákat tartalmazó táblázat szemléltet.

Néha az archaizmusokat, dialektizmusokat, professzionalizmusokat útnak nevezik, de ez nem igaz. Ezek olyan kifejezési eszközök, amelyek hatóköre az ábrázolt korszakra vagy alkalmazási területre korlátozódik. Használják a korszak, a leírt hely vagy a munkahelyi légkör színét.

Speciális kifejező eszközök

- szavak, amelyeket egykor számunkra ismerős tárgyaknak neveztek (szem - szem). A historizmusok a használaton kívüli tárgyakat vagy jelenségeket (cselekvéseket) jelentik (kaftán, labda).

Az archaizmusok és a historizmusok egyaránt - kifejezési eszközök, amelyeket szívesen használnak írók és forgatókönyvírók, akik történelmi témájú műveket készítenek (például A. Tolsztoj "Nagy Péter" és "Ezüst herceg"). A költők gyakran használnak archaizmusokat, hogy fenséges stílust alkossanak (kebel, jobb kéz, ujj).

A neologizmusok a nyelv figuratív eszközei, amelyek viszonylag nemrégiben léptek be életünkbe (kütyü). Gyakran használják irodalmi szövegekben a fiatalok környezetének légkörének és a haladó felhasználókról alkotott képének megteremtésére.

Dialektizmusok - szavak ill nyelvtani formák az egyik helység lakóinak köznyelvi beszédében használják (kochet - kakas).

A professzionalizmus olyan szavak és kifejezések, amelyek egy bizonyos szakma képviselőire jellemzőek. Például a nyomtató tollaja mindenekelőtt egy tartalék anyag, amely nem volt benne a helyiségben, és csak azután az állatok lakóhelye. Természetesen az író, aki egy nyomdahős életéről mesél, nem fogja megkerülni a kifejezést.

A szakzsargon az informális kommunikáció szókincse, amelyet egy bizonyos kommunikációs körhöz tartozó emberek köznyelvi beszédében használnak. Például, a szöveg nyelvi jellemzői A hallgatók életéről szólva a „farok” szót „vizsgaadósság” értelemben használjuk, nem pedig az állatok testének részeit. Ez a szó gyakran előfordul a diákokról szóló művekben.

Frazeológiai fordulatok

A frazeológiai kifejezések lexikális nyelvi eszközök, amelyek kifejezőképességét a következők határozzák meg:

1. Átvitt jelentés, olykor mitológiai háttérrel (Achilles-sarka).
2. Mindenki a magas beállítottságú kifejezések (feledésbe merülés), vagy a köznyelvi fordulatok (lóg fülek) kategóriájába tartozik. Ezek lehetnek nyelvi eszközök, amelyek pozitív érzelmi színezetűek (arany kezek - jóváhagyó jelentés terhelése), vagy negatív kifejező értékelésűek (kis sült - egy személy megvetésének árnyalata).

Frazeologizmusok használata, nak nek:

• a szöveg egyértelműségének és figuratívságának hangsúlyozása;
• építse fel a szükséges stílushangot (köznyelvi vagy emelkedett), előzetesen felmérve a szöveg nyelvi jellemzőit;
• kifejezni a szerző hozzáállását a közölt információhoz.

A frazeologikus fordulatok figuratív kifejezőképességét fokozza, hogy közismertből egyéni szerzővé alakulnak át: Ivanovskaya-n keresztül ragyognak.

Egy speciális csoport az aforizmák ( idiómák). Például a boldog órákat nem tartják be.

Az aforizmák közé tartoznak a művek népművészet: közmondások, szólások.

Ezeket a művészi eszközöket az irodalomban meglehetősen gyakran használják.

Figyelem! A frazeologizmusok mint figuratív és kifejező irodalmi eszközök nem használhatók hivatalos üzleti stílusban.

Szintaktikai trükkök

A szintaktikai beszédfigurák olyan fordulatok, amelyeket a szerző a szükséges információk vagy a szöveg általános jelentésének jobb közvetítése érdekében használ, néha érzelmi színezést adva a szövegrésznek. Itt van néhány szintaktikai eszközök kifejezőképesség:

1. Az antitézis az ellentétre épülő kifejezőkészség szintaktikai eszköze. "Bűn és bűntetés". Lehetővé teszi egy szó jelentésének hangsúlyozását egy másik, ellentétes jelentéssel.
2. A fokozatok kifejező eszközök, amelyek szinonim szavakat használnak, amelyek az orosz nyelv egy jellemzőjének vagy minőségének emelkedésének és bukásának elve szerint vannak elrendezve. Például a csillagok ragyogtak, égtek, ragyogtak. Egy ilyen lexikális lánc kiemeli az egyes szavak fő fogalmi jelentését - „ragyog”.
3. oximoron – igaz ellentétes szavak Közeli. Például a „tüzes jég” kifejezés képletesen és élénken hozza létre a hős ellentmondásos karakterét.
4. Az inverziók szintaktikai kifejező eszközök, amelyek egy mondat szokatlan felépítésén alapulnak. Például az „énekelt” helyett azt írja, hogy „énekelt”. A mondat elejéről kikerül az a szó, amelyet a szerző hangsúlyozni akar.
5. A parcellázás egy mondat szándékos felosztása több részre. Például Ivan a közelben van. Megéri megnézni. A második mondatban általában egy cselekvést, tulajdonságot vagy jelet vesznek ki, ami átveszi a szerzői hangsúlyt.

Fontos! Ezek átvitt eszközök Számos tudományos iskola képviselője hivatkozik a stilisztikára. A kifejezés lecserélésének oka abban rejlik, hogy e csoport kifejező eszközei milyen hatást gyakorolnak a szöveg stílusára, igaz, szintaktikai konstrukciók révén.

Fonetikus jelentése

Az orosz nyelvű hangeszközök az irodalmi beszédfigurák legkisebb csoportja. Ez egy speciális szóhasználat bizonyos hangok vagy fonetikai csoportok ismétlésével, művészi képek ábrázolására.

Általában ilyen a nyelv figuratív eszközei költők használják a költészetben, vagy írók kitérések tájak leírásánál. A szerzők ismétlődő hangokat használnak a mennydörgés vagy a levelek susogásának közvetítésére.

Az alliteráció olyan mássalhangzók sorozatának ismétlése, amelyek hanghatásokat hoznak létre, amelyek fokozzák a leírt jelenség képzetét. Például: "A hózaj selymes susogásában." A С, Ш és Ш hangok pumpálása a szél sípjának utánzását kelti.

Aszonancia - a magánhangzók ismétlése kifejező művészi kép létrehozása érdekében: "Március, menet - lobogtatjuk a zászlót / / A felvonulásra vonulunk." Az „a” magánhangzó ismétlődik, hogy az érzelmek érzelmi teljességét, az egyetemes öröm és nyitottság egyedi érzését hozza létre.

Onomatopoeia - olyan szavak kiválasztása, amelyek egy bizonyos hangkészletet egyesítenek, és fonetikai hatást keltenek: a szél üvöltése, a fű susogása és más jellegzetes természeti hangok.

Kifejező jelentése oroszul, trópusok

A beszéd kifejezőkészségének használata

Következtetés

Ez a figuratív eszközök bősége kifejezőkészség oroszul igazán széppé, zamatossá és egyedivé varázsolja. Ezért a külföldi irodalomkritikusok szívesebben tanulmányozzák az orosz költők és írók műveit eredetiben.

Esszé nyelvészeti témáról. Leckék.

1. lecke

Esszé a 32. szövegről (Tsybulko témajegyzéke)

Fogalmazás

Nagyon gyakran használunk beállított kifejezéseket, frazeológiai egységeket, néha anélkül, hogy észrevennénk. A bizonyíték a szövegben található.

A 7. mondatban van egy olyan idióma, hogy "egy lélegzetvétellel kiégett mindent". Szinonim kifejezésként működik, jelentése "nagyon gyorsan, azonnal". De egy stabil kombináció a szövegben egyértelműen fényesebben, kifejezőbben hangzik.

A 24. mondatban a szerző a "beszédbe ékelődve" frazeológiai egységet használja. Szinonimája is van a "...megszakítani, beleavatkozni valaki más beszélgetésébe". Ez a frazeológiai egység jellemzi a lány szerénytelen viselkedését. Ebben a szövegben a nyelv képi eszközeként használják.

Így arra a következtetésre juthatok, hogy a tankönyv írójának igaza volt, amikor kijelentette, hogy „... a frazeológiai egységek beszédünk állandó kísérői. Gyakran használjuk őket a mindennapi beszédben, néha észre sem véve, mert sok közülük ismerős és ismerős gyerekkorból. (125 szó)

Gyakorlat

Írjon esszé-indoklást, feltárva az orosz nyelv tankönyvéből vett állítás jelentését:

A frazeologizmusok beszédünk állandó kísérői. Gyakran használjuk őket a mindennapi beszédben, néha észre sem véve, mert sok közülük ismerős és ismerős gyerekkorból.

Az érveket a szövegből kell megadni. Ehhez vegye a szöveget, írja ki vagy húzza alá az összes frazeológiai egységet, amellyel ott találkozni fog. A szövegben jónéhány van belőlük:

Megjött az eszem (2)

Az egész testtel összeesett (7)

Térj bele a dolgodba, tedd fel az ingujjaidat (15) (a „feltekerés” szó gyakoribb a szótárakban)

Zsákutca (16)

Súlyos bűn (21)

A hibáztatás beteg fejből egészségesre (21) és mások.

Esszéjéhez válassza ki azokat a frazeológiai egységeket, amelyek jelentését értelmezni tudja. Írja át az esszé második részét, beillesztve a választott frazeológiai egységet:

A 2. mondatban megtalálható az "észhez tért" frazeológiai egység. Szinonim kifejezésként működik, ami azt jelenti, hogy "hagyd abba az aggódást, nyugodj meg". De egy stabil kombináció a szövegben egyértelműen fényesebben, kifejezőbben hangzik. (Egy frazeológiai egység jelentését átveheti egy frazeológiai szótárban vagy az interneten.)

Írja át az esszé harmadik részét, beillesztve a választott frazeológiai egységet:

A 21. mondatban a szerző a „súlyos bűn” kifejezést használja. Szinonim jelentései is vannak: súlyos hiba, súlyos bűn, súlyos bűn. A szövegben ez a frazeológiai egység jellemzi azoknak a tanároknak a viselkedését, akik tekintélyükkel a gyerekekre hárítják a felelősséget ...

Minden. Érveink készen állnak. Összekapcsoljuk az esszé összes részét, és új művet kapunk:

Ezt a kifejezést az orosz nyelv tankönyvéből a következőképpen értem. Nagyon gyakran használunk beállított kifejezéseket, frazeológiai egységeket, néha anélkül, hogy észrevennénk. A bizonyíték a szövegben található.

A 2. mondatban van egy "észhez tért" idióma, amellyel gyakran találkozom a mindennapi beszédben. Szinonim kifejezésként működik, ami azt jelenti, hogy "hagyd abba az aggódást, nyugodj meg". De egy stabil kombináció a szövegben egyértelműen fényesebben, kifejezőbben hangzik.

2. lecke

Esszét kell írnia, legalábbis kissé eltér a sablontól (ugyanaz az esszé).

Fogalmazás

Ezt a kifejezést az orosz nyelv tankönyvéből a következőképpen értem. Nagyon gyakran használunk beállított kifejezéseket, frazeológiai egységeket, néha anélkül, hogy észrevennénk. Bizonyítékot találok A. Lihanov szövegében.

A 2. mondatban van egy "észhez tért" kifejezés, amit gyakran hallok a mindennapi beszédben. Szinonim kifejezésként működik, ami azt jelenti, hogy "hagyd abba az aggódást, nyugodj meg". De egy stabil kombináció a szövegben egyértelműen fényesebben, kifejezőbben hangzik.

A 21. mondatban a szerző a „súlyos bűn” idiómát használja, amit én is használok a beszédemben. Szinonim jelentései is vannak: súlyos hiba, súlyos bűn, súlyos bűn. A szövegben ez a frazeológiai egység élénken jellemzi azoknak a tanároknak a viselkedését, akik tekintélyükkel a gyerekekre hárítják a felelősséget ...

Így arra a következtetésre juthatok, hogy a tankönyv írójának igaza volt, amikor kijelentette, hogy „... a frazeológiai egységek beszédünk állandó kísérői. Gyakran használjuk őket a mindennapi beszédben, néha észre sem véve, mert sok közülük ismerős és ismerős gyerekkorból. (137 szó)

Sablon argumentumok.

A munka bevezetésének és befejezésének változatossá tétele szükséges.

A bevezetés és a befejezés jelentése nagyon hasonló.

Cseréljük ki őket, csak azokat a részeket tartsuk meg, amelyek

KÖTELEZŐ ebben a részben.

BEVEZETÉS

(A bevezetőben félkövér betűtípus az, amit nem szabad eltávolítani a sablonból.)

Módosította ezt a részt, a következtetést felhasználva.

KÖVETKEZTETÉS

Ebből arra következtethetek, hogy a stabil kifejezések, frazeológiai egységek beszédünk mindennapi kísérői.

(A félkövér betűtípus azt jelzi a következtetésben, hogy mi nem távolítható el a sablonból.)

ÚJ MUNKÁNK összeállítása:

Kétségtelenül igaza van a tankönyv szerzőjének, aki amellett érvelt, hogy "... a frazeológiai egységek beszédünk állandó kísérői". Gyakran használjuk őket a mindennapi beszédben anélkül, hogy észrevennénk. Bizonyítékot találok A. Lihanov szövegében.

A 2. mondatban van egy "észhez tért" idióma, amellyel gyakran találkozom a mindennapi beszédben. Szinonim kifejezésként működik, ami azt jelenti, hogy "hagyd abba az aggódást, nyugodj meg". De egy stabil kombináció a szövegben egyértelműen fényesebben, kifejezőbben hangzik.

A 21. mondatban a szerző az általam beszédben használt „súlyos bűn” frazeologizmust használja. Szinonim jelentései is vannak: súlyos hiba, súlyos bűn, súlyos bűn. A szövegben ez a frazeológiai egység élénken jellemzi azoknak a tanároknak a viselkedését, akik tekintélyükkel a gyerekekre hárítják a felelősséget ...

Ebből arra következtethetek, hogy a stabil kifejezések, frazeológiai egységek beszédünk mindennapi kísérői.

3. lecke

Különböző volt a bevezetőd és a következtetésed, mint a többi?

Erről a nyelvegységről élénk, érzelmes szavakat találhat a frazeológiai egységekről szóló könyvekben, az interneten vagy más forrásokban. Itt megtalálja a frazeológiai egységek összehasonlítását a gyémánt elhelyezőkkel és a fényes smaragdokkal a beszédszövet hátterében. Kétségtelen, hogy ezek a kifejezések segítenek Önnek megírni a munka elejét és végét.

2. Ez az út egyszerre nehezebb és könnyebb. Mit szeretnének hallani Öntől a tesztfejlesztők? Az, hogy „... a frazeológiai egységek beszédünk állandó kísérői. Gyakran használjuk őket a mindennapi beszédben, néha észre sem véve, mert sok közülük ismerős és ismerős gyerekkorból.

Próbáljuk megírni a bemutatkozásunkat.

BEVEZETÉS

Az „anya”, „apa”, „szülőföld”, „otthon” és „iskola” szavakat mindenki ismeri. Csakúgy, mint ezek a szavak, érthetőek és közel állnak hozzánk azok a kifejezések, amelyekre gyerekkorunkból emlékszünk: „ülj kalósban”, „kéz a kézben”, „váll a váll”. Ezek olyan frazeológiai egységek, amelyeket nem szándékosan jegyeztünk meg, anyám, nagymamám, tanárom beszédével kerültek be a szókincsünkbe. Példákat hozok Albert Lihanov szövegéből.

A bevezetés egyszerűen és érthetően van megírva. Ugyanezt kell tennie a következtetéssel is. Olvassuk el újra az idézetet, jegyezzük meg, melyiket használtuk már a munka elején? Kiderült, hogy szó szerint nem használtak semmit, kivéve a "gyermekkoruk óta ismerik egymást" kifejezést. Ezért zárásként nyugodtan kivehetünk valamit az idézetből.

KÖVETKEZTETÉS

Így arra a következtetésre juthatunk, hogy a frazeológiai egységek, az orosz beszéd arany helyei, nem feltűnő, de mindennapi társaink a kommunikáció folyamatában.

ÚJ esszét készítünk.

FOGALMAZÁS

Az „anya”, „apa”, „szülőföld”, „otthon” és „iskola” szavakat mindenki ismeri. Csakúgy, mint ezek a szavak, érthetőek és közel állnak hozzánk azok a kifejezések, amelyekre gyerekkorunkból emlékszünk: „ülj kalósban”, „kéz a kézben”, „váll a váll”. Ezek olyan frazeológiai egységek, amelyeket nem szándékosan jegyezünk meg, szókincsünk részét képezik az anyák, nagymamák, tanárok beszédével. Példákat hozok Albert Lihanov szövegéből.

A 2. mondatban van egy idióma: "észbejött", ami gyakran előfordul a mindennapi beszédben. Szinonim kifejezésként működik, ami azt jelenti, hogy "hagyd abba az aggódást, nyugodj meg". De egy stabil kombináció a szövegben egyértelműen fényesebben, kifejezőbben hangzik.

A 21. mondatban a szerző a „súlyos bűn” kifejezést használja, amelyet a beszédben használunk. Szinonim jelentései is vannak: súlyos hiba, súlyos bűn, súlyos bűn. A szövegben ez a frazeológiai egység észrevétlenül, de élénken jellemzi azoknak a tanároknak a viselkedését, akik tekintélyükkel a gyerekekre hárítják a felelősséget ...

Így arra a következtetésre juthatunk, hogy a frazeológiai egységek, az orosz beszéd arany helyei, nem feltűnő, de mindennapi társaink a kommunikáció folyamatában.

A GIA esszék témái 2014az év (I.P. Tsybulko gyűjteménye szerint)

„Nincsenek olyan hangok, színek, képek és gondolatok, amelyekre ne lenne pontos kifejezés a nyelvünkben.". K. G. Paustovsky

„A beszéd érdemi megítélését azzal a kérdéssel kell megközelíteni: mennyire vannak jól kiválasztva a nyelvből a különböző nyelvi egységek, és mennyire használhatók gondolatok, érzések kifejezésére? B. N. Golovin

„A szavak képszerű megjelenítését a modern beszédben folyamatosan javítják jelzőkkel.” A. A. Zelenetsky

„A kifejezőkészség az elhangzott vagy leírt szemantikai formájának azon tulajdonsága, hogy felkelti az olvasó különös figyelmét, erős benyomást kelt benne.”

A. I. Gorskov

"Egy irodalmi szöveg nemcsak és nem annyira arra készteti az embert, hogy figyeljen arra, amit mondanak, hanem arra is, hogyan mondják." E. V. Dzsandzsakova

„A művész képekben gondolkodik, rajzol, mutat, ábrázol. Ez a nyelv sajátossága. kitaláció ". G. Ya. Solganik