Stencil gomba alkalmazáshoz. Jelentkezés a "Gomba" témában: ötletek és mesterkurzusok. Gyönyörű papírgombát készítünk

gyermekek óvodás korú a papírgombát biztosan szeretni fogod, főleg, hogy egyáltalán nem nehéz elkészíteni.
A gombát általában az őszi kézműves termékek közé sorolják, de nálunk ez elég szezonális, hiszen élénk színek és lédús zöld színek is benne vannak. De egy hasonló technikával készült papírgombát is az őszi kézműves foglalkozásokhoz lehet időzíteni, ha például színt váltasz. Sőt, elegendő egy juharlevelet nem zölden, hanem sárgán rögzíteni a gombához. Még jobb - egy természetes, száraz levél.

Mire lesz szükség a kézművességhez?

• Fehér karton a gomba szárához. Nálam az egyik oldala fehér, a másik színes, de ez nem olyan fontos, mert a másik oldal nem lesz látható;
• Narancssárga és zöld színű papír;
• Olló, ragasztó, ceruza, vonalzó;
• Juharlevél sablon. Művészi készségek hiányában kinyomtatható egy szórólap az interneten, vagy egyszerűen átrajzolható úgy, hogy nem túl vastag fehér papírt rögzítünk a monitorra, vagy egy képet a könyvben.

Gyönyörű papírgombát készítünk

A fehér kartont tekerjük csőbe, és ragasszuk le a széleit. A ragasztórúd gyenge a kartonhoz, így a legjobb lehetőség PVA lesz.

Vágjon ki egy kört a narancssárga színű papírból, keresse meg a közepét, és rajzoljon egy sugarat, lépjen hátra néhány centiméterrel, és rajzoljon egy másikat. Végezzen egy vágást. Az összes értéket a gomba méretétől függően határozzák meg. De emlékeznünk kell arra, hogy minél több centiméter van a sugarak között, annál vékonyabb lesz a kalap. És mivel nem kellett sapkánk a gombán, hátrébb léptem kb 2 cm-t.

Készítsük elő a következő részt a papírgombához. Mérje meg a gomba lábát, határozza meg a jövőbeli fű magasságát, és ezeknek a paramétereknek megfelelően vágjon ki egy téglalapot zöld papírból. Rajzolj, ahogy a képen látható, a fű vastagsága eltérő lehet, nálam 1,5 cm. Csíkokra vágva.

Zöld papírból vágjunk ki egy levelet a sablonnak megfelelően (vagy használjunk szárazat), és a tisztás egy szakasza valamilyen egyenetlen ovális vagy más határozatlan alak.

Most a gomba összes alkatrésze készen áll, ideje elkezdeni az összeszerelést.

A gomba szárának egyik oldalára ragasszuk fel a füvet, segítsük szépen oldalra hajlítani. Vágja hosszra, ha szükséges.

Ragasszuk fel a kalapot, erősítsünk rá egy levelet, majd ragasszuk a kalapot a szárhoz. Ha egyszerűen ragasztót viszünk fel a gombaszár felső végére, a kalap nem rögzül szilárdan. Ha stabilabb szerkezetre van szüksége, akkor szuperragasztóval, ragasztószalaggal rögzítheti. Vagy vágja le a tekercs végeit, hajlítsa kifelé, és ragassza rá a kalapot.

Ennyi, kész a papírgombás kézműves.

Középen és idősebb csoport a gyerekek már bonyolultabb kézműveseket is végezhetnek, és biztosan érdeklődni fognak "Gomba" alkalmazás, melynek megvalósítása nemcsak a kreatívkodást, a különféle anyagokkal végzett munka elsajátítását teszi lehetővé, hanem a szórakozást, a rejtvényfejtést és a dinamikus játékokat is. Az óvodai többi osztályhoz hasonlóan itt is zajlanak a művészeti alkotások játékforma hogy a gyerekek ne csak saját kezűleg készítsenek valamit, hanem többet is tanuljanak természetés megnyilvánulásai.

Lecke: "Gomba" alkalmazás

Ősszel a gyerekek szívesen tanulnak többet a gombákról, ill alkalmazás a "Gomba" témában kiváló edzés lesz a kéz és a figyelem kis szárazföldjének. Általában az első tudás, amelyet a gyerekek a gombákról és a bogyókról kapnak, egy sétához kapcsolódik őszi erdő szülőkkel együtt. Amíg a szülők elfoglaltak néma vadászat”, a gyerekek szívesen nézik a tű- és lombréteg alatt megbúvó különféle méretű és formájú gombákat. Az óvodások rengeteg kérdést tesznek fel, a szülők türelmesen válaszolnak rájuk: megmutatják, melyik gombát lehet gyűjteni, hogyan kell keresni. De a szülőknek a biztonsági óvintézkedésekre is figyelniük kell: először is gondosan figyelni kell a gyermeket, hogy a kíváncsi gyerek ne döntsön a talált gomba kipróbálása mellett, ne nyalja meg piszkos ujjait, így ha a gyereket magával vitte az erdőben, állandóan felnőtt felügyelete alatt kell lennie. Hogy érdekes és szórakoztató legyen számára, adjon neki egy kosarat is, és ajánlja fel, hogy gyűjtsön bele tobozokat, fényes leveleket, makkot, gallyakat és egyebeket. természetes anyagok, ami aztán hasznos lehet a gyerekek kreativitásához.

Szinopszis: "Gomba" alkalmazás

Az óvodás előadása megkapja az első készségeket a kompozíció összeállításában, és elsajátítja a különféle anyagokkal és textúrákkal való munka szabályait is.

Az első papírmesterség bemutatja a középső csoportot az anyagokkal való munkavégzés alapvető készségeivel: a gyerekek két részre vágják a kész formákat, ezáltal megtanulják az ollóval gondosan dolgozni és egyenes vonalú vágást végezni. Az ollóval végzett munka során a gyerekek legyenek óvatosak és óvatosak, ne engedjék őket pörögni, szaladgálni a csoportban. A tanárnak meg kell mutatnia, hogyan kell helyesen tartani a hangszert a kezében.

A tanárnak fel kell hívnia a gyerekek figyelmét arra is, hogy az óra alatt az asztalt rendben kell tartani, és elismerő szavakkal bátorítani kell azokat az óvodásokat, akik minden tevékenységet nagyon körültekintően és pontosan hajtanak végre.

Az ilyen órák során nemcsak a gyerekek képzeletét és kreatív készségeit fejlesztik, hanem gazdagítják is szókincsés szeretetet és tiszteletet ápoltak iránta környezet, természet, erdő.

Alkalmazás "Gomba" in középső csoport fekvő lapokon vagy kartonlapokon hajtják végre, ha nehéz anyagokat (például különféle gabonaféléket) használ. Előzetesen a tanárnak egy lapra rajzolt gombamintát kell készítenie, és minden gyereknek szüksége lesz ragasztókefére, ragasztótartályra, ollóra és szalvétára is.

BAN BEN a lecke összefoglalója a "Gomba" alkalmazásról különböző tematikus rejtvények bemutatására is szükség van, amelyeket az óvodáskorúak könnyen kitalálnának.

Alkalmazás "Gomba" a középső csoportban

Az óra összefoglalása a "Gomba" alkalmazási témában játékrészt tartalmaz: például először megkérdezheti a gyerekeket, hogy mit tudnak a gombákról, hol termesztik és hogyan kell keresni, ki gyűjti a gombát és miért. A kreatív folyamatra való felkészülés során azt is meg kell kérdezni, hogy a gombák milyen részekből állnak, mert a gyerekeknek tudniuk kell, hogy különböző színű lábat és kalapot kell ragasztani. Azt is el kell mondani a gyerekeknek, hogy ha felülről nézzük a kalapot, akkor kerek a formája, és ha oldalról nézzük, akkor félkörré válik, miközben feltétlenül bemutatni kell a gomba sziluettjét. Számos különböző sablont kell készíteni, hogy az óvodások tudják, hogy minden gomba rendelkezik különböző alakú, a lábak és a sapkák mérete.

A leckét a "Gombaszedő" játékkal kezdheti: a tanár felkéri a gyerekeket, hogy bújjanak bújócskára a gomba szedővel, és amint abbamarad a zene, leguggoljanak le, hogy a gombász ne találja meg őket. vigye magukkal. És miközben szól a zene, a gyerekek ugrálhatnak és szórakozhatnak.

A leckét úgy kell kezdeni, hogy bemutatjuk az elemeket, és elmagyarázzuk, hogyan fogjuk használni őket papír alkalmazás "Gomba". Először meg kell mutatnia egy kerek blankot, amelyből a kalap készül: meg kell mutatnia, hogyan kell félbehajtani, ügyelve arra, hogy a hajlítás után a széleknek egyeznie kell. A hajtásvonalat óvatosan kell vasalni az ujjaival, és most van egy félkör.

Miután a tanár visszaegyenesítette a munkadarabot, figyelni kell a gyerekekre, hogy most a csík jelzi a vágási vonalat, majd ollóval kör alakú figurát kell vágni rajta. A „négyzetes” üresből egy téglalap alakú lábat kell kivágni, részletes magyarázattal bemutatva a folyamatot.

Ha két elem készen áll, rá kell ragasztani őket a papír alapra: alulról pár centimétert hátralépve (itt a jövőben a gyerekek ragasztják a füvet) ragasztani kell a lábat, kenni hátoldal vékony réteg PVA ragasztó. Ezután ragasszuk fel a kalapot, amelynek szorosan illeszkednie kell a lábához.

Amikor az alkatrészeket ragasztották, szalvétával távolítsa el a felesleges ragasztót. A végén vegyünk egy papírból kivágott 3 cm széles zöld csíkot, vágjuk le „fűvel” és ragasszuk végig az alap alján úgy, hogy a láb kinézzen a fűből. Ez a legegyszerűbb kézműves, amit a gyerekek elkészíthetnek. alkalmazás „Gomba” a felső csoportban már más, összetettebb és texturált anyagokat igényel.

Alkalmazási gombák az idősebb csoportban

Az "Amanita" végrehajtásához csak akkor használhatja búzadara, azonban előbb le kell festeni. Az ilyen anyagok a jövőben felhasználhatók a legeredetibb festmények elkészítéséhez: például egy téli táj vagy egy nyári rét a tó mellett, színező sablonok alapján.

A dara gouache festékekkel és speciális technológiával bármilyen színben vagy árnyalatban festhető. Természetesen a szülőknek el kell fogadniuk ezt a feladatot, majd megcsodálják, hogy a „Gomba” témában milyen eredetinek bizonyult a jelentkezés az idősebb csoportban.

A színezéshez a festéket alkohol és víz keverékében kell hígítani, egyenlő arányban. A színezés egy műanyag tálban történik, szükség lesz egy finom szitára is, amelyen átdörzsöljük a kész gabonát és egy papírlapot, hogy megszáradjon.

A gouache folyadékkal való hígításakor ne feledje, hogy minél több vizet ad hozzá, annál világosabb lesz az árnyalat, ez lehetővé teszi, hogy egy színből több árnyalatot készítsen, és színezze a benne lévő grízt. A teszthez a következőképpen hígítsuk: egy kanál festék, két evőkanál alkohol és két evőkanál víz. Óvatosan meg kell mérni egy kanál segítségével, és folytatva a keverést, vékony sugárban öntsük a gabonát, hogy ne legyenek csomók. A kész keverék csak nedves legyen, ne vizes, pl. a folyadék mennyisége kevesebb legyen, mint a búzadara. Az ujjaival kell dörzsölni a szemcséket, hogy a festék egyenletesen oszlik el: a gyerekek bevonhatók ebbe a folyamatba. Már a folyamat során a szemek elkezdenek kiszáradni, omlóssá válnak. Ezután egyenletes rétegben egy papírlapra fektetjük, és az ablakpárkányon hagyjuk, amíg teljesen megszárad. Az anyagot üvegedényekben kell tárolni, szükség szerint kiszedni, mert elkészíthető alkalmazás "Gomba" in előkészítő csoport .

"Gomba" alkalmazás: sablonok

Ha kész a sokszínű búzadara, meg kell szórni a sablon ragasztóval megkent részeivel: az Amanita kalap lábszára és körei fehérek, maga a kalap pedig piros, további részleteket készíthet. Amikor az összes szem megtapadt, az alapot meg lehet fordítani, hogy a nem tapadók összetörjenek.

Az óvodában vagy az általános iskolában egy másik csodálatos mesterséget végezhet ezzel a technikával - csak ezúttal a szövet lesz a fő anyag, amelyet az alapra ragasztanak.

Minden óvodában vannak tematikus foglalkozások, amelyeket a tanulásnak szentelnek különféle tárgyakatés jelenségek. Miért ne tarthatnánk egy gomba- és bogyósgyümölcs-órát érdekes alkalmazásokkal, hogy jobban megszilárdíthassuk a megszerzett ismereteket? A "Gomba" alkalmazásokkal való foglalkozás nem csak kreatív, hanem informatív óra is, amely bemutatja a gyermeket különféle típusok gombát. „Környékem gombái” tematikus óra tartható.

Timoshka sünnek

A srácokkal az előkészítő csoportban (például a 2 junior csoport) elkészítheti a legegyszerűbb alkalmazást: "Színes papírból gomba egy tisztáson."

A tájlapra felragasztjuk a pedagógus által előre kivágott gombadarabokat: külön-külön kalapot és külön lábszárat.

A középső csoport srácaival Timoshka sündisznójára lehet gombát alkalmazni. Kérd meg a gyerekeket, hogy segítsenek a sündisznónak összegyűjteni a gombás kosarat.

Ehhez a munkához szüksége lesz:

• Egy papírlap egy csonk képével;
• Ragasztó;
• Ecsetek ragasztóhoz;
• Szalvéták;
• Olló;
• Sablonok (sün, kosár, gomba sablon).

A gyerekek az asztalnál ülnek. Mindegyik megkapja az alkalmazáshoz szükséges elemeket. Az elején a gombák lábait kivágjuk a téglalapokból, majd a szélüket lekerekítjük.

Ezután a kalapokat kivágjuk és a lábakra ragasztjuk. Az egyik téglalapból egy félkör alakú kosarat, a másikból egy fogantyút vágunk ki.

Mivel a sündisznó kosara lehullott levelekkel rendelkező tisztáson van, ne feledkezzünk meg a tárgyak kivágásáról sem.

Most, hogy az összes anyag készen áll, megkezdheti a kompozíció felépítését. Töltsük meg a kosarat sok gombával.

Az origami technikájában

Az idősebb gyermekek számára (az idősebb csoportban) felajánlhatja a gombák origami technikával történő alkalmazását.

Ehhez szüksége lesz:

• színes papír;
• Ragasztó;
• Karton;
• Olló.

Vegyünk egy négyzet alakú színes papírlapot. Hajtsa átlósan.

Kivonat a lecke a pályázatról a témában:Gomba

Cél : tanítsa meg a gyerekeket különböző formák kivágására négyzetből és téglalapból. Megismerni az azonos tárgyrészek páros kivágásának módszerét egy félbehajtott papírlapból, rögzíteni a sima lekerekített vágás technikáit kalapok és lábak kivágásánál.

A természet iránti érdeklődés, esztétikai érzések ápolása.

Anyag .

A tanárnak van egy mintája - három gombából álló rátétkompozíció, a gyerekeknek különböző színű papírból készült téglalapok és négyzetek üresek, fűcsík, ragasztó, ragasztókefe, olló.

A tanfolyam előrehaladása.

Srácok, találjátok ki a rejtvényt.

Fúrta a földet, elhagyta a gerincet,

Ő maga jött a világra, betakarta magát egy kalappal.

(Gomba)

Hol nőnek a gombák? (A gomba az erdőben nő: tisztásokon, széleken, fák alatt, fűben, sőt tuskókon is)

Ki gyűjti a gombát és miért? (emberek, állatok)

Milyen részekből készülnek a gombák? (A gombának sapkája és lába van)

Mik azok a gombák? (A gomba ehető és nem ehető - mérgező).

A gombák az erdőben különböző színű lábakkal és kalapokkal nőnek. Megtalálható egy csoport gomba, amely együtt nő. Némelyikük nagyobb, mások kisebbek. Ezt családnak hívják.

A tanár mutat egy alkalmazást, amely egy gombacsaládot ábrázol.

Meg tudod mondani, hol van a gomba? (Egy nagy gomba nő a közepén, és kicsi gombák nőnek a széleken).

Nézz meg két kis gombát. Különböznek egymástól? (Nem).

A kis gombák ugyanazok. Gondoljon arra, hogyan vághatja ki őket egyszerre papírból.

A tanár megmutatja a gyerekeknek, hogyan kell egy félbehajtott papírlapból kivágni két kalapot és két lábat. Elmagyarázza, hogy le kell vágnia a gomba sapkáját az alsó sarokból, és a második alsó sarokhoz le kell kerekíteni a sima vágást, a munkadarab teljes felületével. Két gomba lábait is kivágjuk egy félbehajtott papírlapból. Az ilyen vágást párnak nevezzük.

De mielőtt nekilátnánk a munkának, nyújtsuk ki az ujjainkat.

Ujjtorna "Gomba

Egy, kettő, három, négy, öt! "Lépj" ujjaid az asztalra.

Gombát fogunk keresni.

Ez az ujj az erdőbe ment, Egyszerre egy ujjat hajlítanak,

Megtaláltam ezt az ujjgombát, kezdve a kisujjjal.

Ez az ujj tisztulni kezdett,

Ez az ujj sülni kezdett,

Ez az ujj mindent megevett

Ezért hízott.

Jól van, úgy látom, készen állsz az indulásra, és ki emlékeztet majd az ollóval való munkavégzés biztonsági szabályaira? (gyerekek válaszai)

A gyerekek kalapokat és lábakat vágnak ki, majd a kész formákat kartonra ragasztják.

Az óra során ügyeljünk arra, hogy a gyerekek az eredeti forma teljes felületét használják, hogy lekerekített vágással a bal kéz a munkadarabbal simán a kéz felé forduljon ollóval.

Nézd, milyen csodálatos gombákat kaptunk. Szép munka!

A gyerekek mindig szeretik azt ábrázolni, ami közel áll hozzájuk, olyan tárgyakat, tárgyakat, amelyeket jól ismernek és maguk is láttak. Tehát az óvodás korban a gyerekek rajzolnak, faragnak és gombát készítenek papírból. Az idősebb csoportban a srácok már jól dolgoznak az ollóval, ismerik a különféle alkalmazási technikákat. Ezért nagyon érdekesen megszervezhető egy óra a „gomba” témában.

Felkészülés a "Gomba" alkalmazásra

Az idősebb csoportban a rátétórára való felkészülésnél a tanár már óvodásokat is bevonhat. Így a srácok előre vághatnak színes papír széles csíkokra, majd vágj ki belőlük téglalapokat és négyzeteket (nem feltétlenül szigorúan egyenlő oldalakkal).

Megfelelő anyagok

A "Gomba" klasszikus alkalmazás létrehozásához a következő anyagokra lesz szüksége:

• az alaphoz - A5-ös formátumú papír- vagy kartonlapok (a karton fehér vagy színes, például zöld);
• különböző színű (barna, sárga, narancssárga, szürke, piros stb.) színes papír gombák létrehozásához;
• keskeny zöld papírcsíkok (fű);
• olló, ragasztó, kendők, szalvéták.

A gombakompozíció létrehozásához a színes papír természetes (sárga-barna, szürke, zöld) tónusai a legalkalmasabbak.

Ha a tanár úgy dönt, hogy használja nem szokványos technikák, akkor az anyagkészlet természetesen már más lesz. Így használhat száraz leveleket, magvakat, gabonaféléket, szalvétákat stb. Más típusú képzőművészettel kombinálva filctollakat, ceruzákat, gyurmát kínálhat a gyerekeknek. Ezenkívül flitterek, gyöngyök, flitterek, szövet, vattadarabok stb. segítenek a kompozíció díszítésében.

Szokatlan anyagokra is szüksége lehet a leckéhez, például vattára és szövetre.

Alkalmazott technikák és technikák

A gomba képének létrehozásához a gyerekeknek két elemre van szükségük - egy lábra és egy kalapra. Az elsőt egy téglalap alakú nyersdarabból vágják le az összes sarkának lekerekítésével. Alternatív megoldásként csak az egyik oldalon lekerekítheti a sarkokat.

A téglalap minden sarka lekerekített - kiderül a gomba lába

Egy hosszabb munkadarabból azonnal vághat két egyforma lábat. Ehhez félbe kell hajtani, a sarkokat lekerekíteni. A papírt a hajtási vonal mentén levágva a gyermek azonnal megkapja a két szükséges részletet.

Egy téglalap alakú üresből azonnal vághat két gomba lábat

A gomba sapka lehet ovális vagy félig ovális (opcióként - félkör). Az első esetben a téglalap minden sarka le van kerekítve, a másodikban - csak az egyik oldalon (vízszintesen helyezkedik el). Egyszerre két kalapot is vághat egy négyzet alakú blank segítségével.

Egy félbehajtott négyzetből két egyforma kalapot vághatsz

A kész gomba valahogy így fog kinézni.

A hagyományos változatban a gombák valahogy így néznek ki

A gombák kijuttatását hasonló témájú szobrászat után célszerű elvégezni. A srácok ebben az esetben jól ismerik a gomba alakját, egyes részeit. De mindenesetre a tanár először megbeszéli a gyerekekkel az egyes részletek sajátosságait, és velük együtt felrajzolja a levegőbe.

Ami az egyes gombafajtákat illeti, kényelmesebb a kalapjukat téglalapból levágni, lekerekíteni a sarkait és hullámos formát adni az oldalaknak. Így készül például a légyölő galóca.

A légyölő galóca kalapot háromszögből vágják ki - sarkai lekerekítettek, oldalai hullámosak

A légyölő galóca emellett kupolaszoknyát is készíthet. Ehhez fordítsa a téglalapot trapéz alakúvá, és vágja le ollóval.

A légyölő galóca képe valósághűbbé teszi a kupolaszoknyát

A rókagombát teljes egészében egy négyzet alakú darabból vágják ki. Az alkatrész félbe van hajlítva, hogy a gomba szimmetrikus legyen.

A rókagombát teljesen egy félbehajtott négyzetből vágjuk ki

A vargányát vastag, felfelé keskenyedő szárral lehet felismerhetőbbé tenni.

Boroviknak jellegzetes vastag lábat kell készítenie, amely felfelé szűkül

Az alaplevél alsó részén található fű kiegészíti a gomba összetételét. Csak ragaszthat egy hosszú zöld papírcsíkot.

A fű megjelöléséhez egyszerűen ragaszthat egy hosszú zöld csíkot a gomba alá

Egy összetettebb változatban a gyerekek kézzel vágnak vagy tépnek le vékony csíkokat, és függőlegesen ragasztják őket. Levághat egy csomó füvet egy darabból is.

Az óvodások bonyolultabb módon is tudják ábrázolni a füvet.

A munka fontos része a kompozíció. A srácok feladata, hogy harmonikusan elrendezzék a gombákat egy erdei tisztáson, vagy szépen elhelyezzék egy kosárban.

Az idősebb csoport tanulói képesek legyenek szépen elrendezni a képet a lapon

Nem hagyományos alkalmazás

A gomba tematika remek lehetőségeket kínál a nem hagyományos applikációs technikák alkalmazására:

1. Alkalmazás megszakítása. A kép színes papírdarabokból áll, amelyeket a gyermek kézzel letép.
2. Mozaik. A tanár vagy maguk a gyerekek kis négyzeteket vagy téglalapokat vágnak ki színes papírból. Kitöltik a gomba megjelölt kontúrját.
3. Tömeges. A markáns körvonalú gombafigurát megkenjük ragasztóval, majd megszórjuk grízzel (például hajdinával a sapkát, búzadarával vagy rizzsel a lábat). A gabonafélék egyébként különböző színekben festhetők (ehhez a műanyag edényben lévő festéket alkohollal és vízzel hígítjuk). Akár növényi magvakat is használhat – csodálatos őszi kompozíciót kap.
4. Levél alkalmazás. Különböző méretű és alakú fák leveleinek felhasználásával nagyon eredeti kompozíciót készíthet.
5. Tömeges alkalmazás. A térfogat hatásának növelése érdekében a kalapot legyezőszerűen összehajthatja, vagy egyszerűen hajtogathat a kalapon és a száron. Használhatja az origami egyszerű változatát is.

Képgaléria: gombák nem hagyományos technikákkal

A lényeg az, hogy megfelelő formájú leveleket válasszunk Az idősebb óvodások könnyen elkészíthetik az egyszerű origamit A kontúr apró, azonos részletekkel lesz kitöltve a mozaik elv szerint A kalapot és a lábat különböző gabonafélékkel kell megtölteni A magvak segítségével létrehozhatunk gyönyörű őszi kompozíció A gyerek szabad formájú darabokat tép le a papírról és megtölti festett gombával A térfogati elemek mindig eredetinek tűnnek Legyezővel légyölő galóca sapkát jó ábrázolni

Videó: origami gomba

Videó: tömeges „Gomba” alkalmazás

Mit lehet hozzáadni az alkalmazáshoz

Csodálatosan kiegészítheted a gombakompozíciót rajzolás és modellezés segítségével. Például a gyerekek lepkéket, bogarakat, esőcseppeket vagy gombára hulló leveleket festhetnek festékekkel, ceruzákkal vagy filctollakkal.

Egyébként így lehet egyéni megközelítést megvalósítani az osztályteremben. Azoknak a srácoknak, akik gyorsan és hatékonyan megbirkóznak a fő feladattal, lesz mit tenniük.

Nagyon érdekes ötlet- hívd meg a gyerekeket, hogy filctollal körözzék a tenyerüket: az ujjak lábai lesznek egy mézesgombacsaládnak vagy csak egy fantázia gombakompozíciónak. Ezután mindegyik lábára egy-egy kivágott kalapot ragasztanak. Alul kosár van felhúzva, vagy fű látható.

Mint mindig, most is kombinálhatja az alkalmazást a modellezéssel. Például gyurmával megjelölhetjük a fehér foltokat a légyölő galóca kalapján.

A légyölő galóca foltokat fehér gyurmával jelöljük

Témaalapú kompozíciós lehetőségek - egyéni és kollektív

Gomba témájú jelentkezés a szenior csoportban a program szerint szeptemberben kerül megrendezésre. Ez logikus, hiszen a gomba az ősz egyik ajándéka. A téma így hangzik: "Erdei tisztáson nőtt a gomba."

Az óra végezhető egyéni vagy csoportos munkaként. Utóbbi változatnál a tanár előre elkészít egy rajzpapírt, amit a gyerekek saját képeikkel töltenek ki. Ezután további részleteket jeleznek. Egy ilyen panel csodálatosan díszíti a csoportszobát vagy az öltözőt.

A téma azonban kissé értelmezhető a következő módokon:

1. – A környékem gombái. A helytörténeti szempont hozzáadódik.
2. "Tündérgomba" A srácok fantáziaképet készítenek, például egy gombát ház formájában vagy antropomorf vonásokkal.
3. "A gomba alatt" A kompozíció illusztrációja lehet V. Suteev azonos című meséjének. Ebben az esetben a tanár papírból állatfigurákat adhat a gyerekeknek - a mese hőseit (egy karakter elegendő mindegyikhez).

A jelentkezés V. Suteev mese alapján történhet

Hogyan motiváljuk a gyerekeket kreatívra

Természetesen a gombák témája önmagában is érdekes az óvodások számára, de a tanárnak emellett motiválnia kell őket, kreatív impulzusokra ösztönöznie kell őket. Mint mindig, most is a játék karakterei segítenek. Ez például az Old Man Lesovichok. Tájékoztatja a srácokat, hogy hirtelen minden gomba eltűnt az erdőben, és most a mókusoknak, sünöknek és más állatoknak nincs mit tárolniuk télire. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy segítsenek az erdőlakóknak gombát készíteni nekik.

Az öreg Lesovichok arra kéri a srácokat, hogy segítsenek az erdőlakókon, mert minden gomba eltűnt az erdőben, és most nincs mit tárolni télire

Lehetőségként egy mókus jön a srácokhoz, és azt mondja, hogy tele van dióval, de nem volt ideje gombázni.

Ha a lecke V. Suteev meséjén alapul, akkor a tanár felajánlja az óvodásoknak, hogy segítsenek a mese hőseinek - adjon nekik egy nagy gombát, amely alatt mindenkinek van elég hely, hogy elbújhasson az eső elől.

Kezdheti a leckét egy találós kérdéssel, hogy felkeltse a gyerekek érdeklődését:

• Aki erős lábon ül
  A barna levelekben az ösvény mellett?
  Van egy fűből készült sapka...
  Van fej a kalap alatt?

Rejtvényeket kínálhat bizonyos típusú gombákról, például:

• Nincs is ennél barátságosabb gomba,
  Felnőttek és gyerekek tudják
  Az erdőben csonkon nőnek,
  Mint a szeplők az orron (mézes gomba)
• Arany…
  Nagyon barátságos nővérek.
  Piros barettet viselnek
  Az őszt nyáron hozzák az erdőbe.

Az idősebb csoportban a srácok már jól érzékelik az érdekes kognitív információkat. Elmondhatja nekik, hogy a gombák különleges organizmusok, hasonlóak a növényekhez, de levelek, ágak vagy virágok nélkül. A gyökerek helyett a talajban található micélium segíti a tápanyagok kivonását. Ezért óvatosan kell vágni a gombát, hogy ne sértse meg, majd új gomba nő ezen a helyen.

Minden művészeti óra szerves része a dinamikus szünet. A testnevelést vagy az ujjtornát a megfelelő témában kell kiválasztani – ez is kreatívságra sarkallja a gyerekeket.

Táblázat: ujjtorna "Gomba"

Táblázat: testnevelés gomba témában

Táblázat: a pályázati óra összefoglalójának tézisei E. N. Ivanova nevelőnő felső csoportjában "Ez a gomba!"