A figyelem, mint információválasztás. Nézze meg, mi a "Broadbent, Donald" más szótárakban

Donald Eric Broadbent

Broadbent Donald Eric (1926-1993) - angol pszichológus. Életrajz. Cambridge-ben tanult. 1958 óta az Orvostudományi Kutatótanács Alkalmazott Pszichológiai Kutatóközpontjának igazgatója. 1965-ben védte meg természettudományok doktori címét a Cambridge-i Egyetemen. Kutatás. Az észlelés és a döntéshozatal pszichológiai problémáit tanulmányozta. Miután felhagyott az inger-válasz séma használatával, elkezdte aktívan használni a kibernetikai fogalmakat. A szelektív figyelem egyik korai elméletének szerzője, amelyet „szűrőmodellnek” neveztek. Mód. A figyelem szelektivitásának elemzésére kidolgozta a dichotikus hallgatás módszerét.

Kondakov I.M. Pszichológia. Illusztrált szótár. // ŐK. Kondakov. – 2. kiadás. add hozzá. És átdolgozva. – Szentpétervár, 2007, p. 82.

Esszék:

Érzékelés és kommunikáció. L., 1958; Viselkedés. L., 1961; Emberi válasz az ingerosztályokra // Természet. 1962. N 193 (et Gregory M.); Haladástudomány. L., 1967; Döntés és stressz. L., 1971; Figyelem és beszédészlelés // Percepció: Mechanizmusok és modellek: Fordítások / Szerk. N. 10. Alekszeenko. M.: Mir, 1974; Az ingerfókusz és a válaszfókusz: a szelektív figyelem két fajtája: Olvasó figyelemre / Szerk. A. N. Leontyeva, A. A. Buzyreya. V. Ya. Romanova. M.: Moszkvai Állami Egyetemi Kiadó, 1976.

Irodalom:

D. E. Broadbent // Pszichológia: Életrajzi bibliográfiai szótár / Szerk. N. Sheehy, E. J. Chapman, W. A. ​​Conroy. Szentpétervár: Eurázsia, 1999.

A korai szelekciós modell kísérleti megerősítése

Egy Francolini és Egeth által 1980-ban végzett kísérlet, a Stroop hatásteszt egy változata, alátámasztotta a korai szelekciós modellt. A teszt résztvevői két különböző színű szimbólumot kaptak, az egyik színű szimbólumokra kellett koncentrálniuk, és figyelmen kívül kellett hagyniuk a másik színű szimbólumokat. Ugyanakkor az első szakaszban az eltérő színű szimbólumoknak nem volt korrelációja azokkal a szimbólumokkal, amelyekre figyeltek, a második esetben az eltérő színű szimbólumok korreláltak, egymásra helyezték jelentésüket más színű szimbólumokra, de helytelen információkat tartalmaztak, például olyan számot tartalmaztak, amely közel volt, de nem felel meg az első szín szimbólumainak számának (például öt piros betű és egy kék szám 6). Így az eltérő színű szimbólumok (kék 6-os szám) valószínűleg hajlamosak voltak az alanyokban arra, hogy helytelenül válaszoljanak a szabályozott szín szimbólumainak számára vonatkozó kérdésre, megnevezve azt a számot, amely a figyelmen kívül hagyott szín szimbólumai között szerepelt (kék szám). 6). A tesztek azt mutatták, hogy nem volt hiba a különböző színű átfedő karakterekkel kapcsolatban. Ez arra utal, hogy az alanyok nem rendelkeztek ismeretekkel a figyelmen kívül hagyott színek sorozatáról. A kísérlet eredményei ellentmondanak a késői szelekciós modellnek.

Broadbent ötleteinek kritikája és továbbfejlesztése

A további kutatások azt mutatták, hogy azokat a szimbólumokat, amelyekre nem összpontosul a figyelem, nem hagyják teljesen figyelmen kívül a teszt során, hanem negatív attitűdrögzítést hoznak létre a kontroll színsor szimbólumai számára.

Neville Moray azt javasolta, hogy egyes ingerek olyan erősek, hogy képesek legyőzni a szelektív szűrőmechanizmusokat, hogy elérjék az észlelési feldolgozás szintjét. Így a dichotikus hallgatás kísérletei során a fülbe jutott információk egy részét (például egy személy nevét), amely nem volt összefüggésben az észlelési feldolgozással, a személy mégis felismerte.

Megjegyzések

Linkek

• Dianne Berry Nekrológ: Donald Broadbent // A független. - 1993. április 16.

Kategóriák:

• Személyiségek ábécé sorrendben
• A tudósok ábécé szerint
• május 6-án született
• 1926-ban született
• Birminghamben született
• Elhunytak április 10-én
• 1993-ban halt meg
• Elhunyt Buckinghamshire-ben
• Figyelem
• Kognitív tudományok
• Nagy-Britannia pszichológusai
• A Londoni Királyi Társaság tagjai

Wikimédia Alapítvány. 2010.

Nézze meg, mi a „Broadbent, Donald” más szótárakban:

- (angol Broadbent) angol vezetéknév. Jeles előadók: Jim Broadbent (sz. 1949) brit színész. Broadbent, Donald (1926, 1993) angol kísérleti pszichológus. Broadbent, Ed (sz. 1936) kanadai politikus... Wikipédia – 1952 óta évente ítélik oda a díjátadást megelőző évben bemutatott filmekben játszott szerepekért. A díjra minden nemzetiségű színész pályázhat. 1968-ban a legjobb brit és külföldi színésznek járó két díjat egy díjba vonták össze... ... Wikipédia

A Brit Film- és Televízióművészeti Akadémia (BAFTA) legjobb színésznek járó díját 1952 óta osztják ki. A díjra minden nemzetiségű színész pályázhat. Tartalom 1 Az 1968-as nyertesek bemutatják ... Wikipédia

A legjobb férfi mellékszereplőnek járó Oscar-díj az Amerikai Filmakadémia tekintélyes díja, amelyet évente ítélnek oda. 1936-ban alapították. Tartalom 1 1930-as évek 2 1940-es évek 3 1950-es évek 4 ... Wikipédia

1971 óta a Hollywood Foreign Press Association minisorozatok, televíziós sorozatok vagy televíziós filmek díjai. Az alábbiakban a nyertesek és jelöltek teljes listája található. A nyertesek nevei külön színnel vannak kiemelve. Tartalom 1 1970-es évek 2 1980-as évek 3 ... Wikipédia

Moulin Rouge! Moulin Rouge! Műfaj... Wikipédia

Moulin Rouge! (film, 2001) Moulin Rouge! Moulin Rouge! Műfajú film musical... Wikipédia

A figyelem egyik első modelljét, amely az összes többi kiindulópontja lett, D.E. Broadbent (1958). Később szűrőmodellnek hívták. Létrehozásakor a szerző K. Shannon és W. Weaver elméletére támaszkodott, akik úgy vélték, hogy a központi idegrendszerben az információfeldolgozás csak egy csatornára korlátozódik, amelynek kapacitása határozza meg a figyelem mértékét.

D.E. Broadbent azt javasolta, hogy a sok szenzoros bemenettel rendelkező idegrendszer csak egy csatornát tud használni a kommunikáció során. A csatorna bemeneteinél szűrők vannak beépítve, kiválasztva a pillanatnyilag legjelentősebb jeleket. A fel nem használt információk egy ideig a rövid távú memóriában tárolódnak, mielőtt a szűrő és

CAN noimcib in ivummj. 1zh,„„„-_

csak ha figyelemeltolódás történik.

Broadbent szerint az egyes idegeken áthaladó üzenetek mind az impulzusok számában, mind a továbbított információ minőségében változnak. Több ideg egyidejű ingerlésével az agy minden üzenetet fogadni tud, amit aztán párhuzamos szenzoros csatornák dolgoznak fel (10.3. ábra). Minden csatornának saját neurális kódja van, amely szerint a jelek kiválasztásra kerülnek feldolgozásra. Ha ezekre az információkra később figyelmet fordítanak, egy korlátozott sávszélességű csatornára továbbítják, ahol tovább dolgozzák. A Broadbent elképzeléseinek sajátossága, hogy az anyagot nem a tartalma, hanem a fizikai jellemzői alapján választják ki.

észlelt jel.

Hipotézisének alátámasztására hivatkozik John/Webster megfigyelésére, miszerint a légiforgalmi irányítók egyidejűleg két repülőgép hívó jelzését is képesek azonosítani, bár csak az egyiket értik és:? ezeket az üzeneteket. Broadbent ezt a képességét azzal magyarázza, hogy az egyik üzenetet megértették, mert a vezérlő számított rá, a másikat pedig azért nem, mert nem tudta, mit akarnak mondani neki.

Broadbent elmélete azonban nem magyarázza meg, miért következik be változás a figyelemben, ha az ember nem tudja, milyen információ van a szűrő előtt. Ezenkívül a kísérletek olyan információk részleges feldolgozását mutatták be, amelyekre nem fordítanak aktív figyelmet. Az egyik ilyen vizsgálat során kiderült, hogy bizonyos jelek elég szoros megfigyelésével az alany olyan információkkal is szolgálhat, amelyeket figyelmen kívül kellett volna hagyni. Az a személy, aki dichotikusan érzékeli az egyenlőtlen információkat bizonyos ingerekre figyelést igénylő utasítások jelenlétében egy csatornán, ezen a csatornán részletes választ ad rájuk. Ugyanakkor képes lesz megállapítani, hogy a figyelmen kívül hagyott csatornán a hang férfi vagy nő volt-e, és hogy egyáltalán megszólalt-e, és észreveszi a jel egyes jellemzőit. Az alany azonban nem lesz képes megjegyezni az információ konkrét tartalmát, és nem tud beszámolni arról, hogy a hang változott-e az idők során, milyen nyelven volt az üzenet, és nem lesz képes megkülönböztetni a koherens beszédet a nonszensztől (Lindsay, Norman, 1975). A hipotézis teszteléséhez D.E. A Broadbenttel kapcsolatban nagy mennyiségű kutatást végeztek. S. Cherry (1953) egy kísérleti eljárást javasolt, az úgynevezett árnyékolás. A tárgy szóban valamilyen szöveggel került elő, amit pontosan meg kellett ismételni. Kiderült, hogy. ha az üzenetet gyorsan kimondták, az alanynak nem volt ideje azt teljes egészében reprodukálni.

Később S. Cherry kísérlete bonyolult volt: egyidejűleg különböző információkat küldtek minden fülbe. Bár mindkét szöveget ugyanaz a beszélő olvasta, az alanyok könnyedén megbirkóztak a feladattal, csak abból a fülből reprodukálták az üzenetet, amelybe az utasítások szerint jelentős információ érkezett. A figyelmen kívül hagyott üzenetre rosszabbul emlékeztek, bár az alanyok emlékeztek arra, hogy volt-e beszéd ezen a csatornán vagy sem, de nem tudták észrevenni azt a pillanatot, amikor az angolt német váltotta fel. Azokban az esetekben azonban, amikor az alany nevét kimondták a figyelmen kívül hagyott csatornán, eszébe jutott a név utáni információ (Mogeu, 1959). Hasonló eredményeket kaptunk a vizuális információ észlelésével kapcsolatos kísérletben is. Az alanyok egy szöveget kaptak, amelybe két, különböző színekkel begépelt üzenet került bele. A kísérletben részt vevők könnyedén elolvassák a kívánt színű információkat anélkül, hogy emlékeznének a mások által nyomtatott szövegre. Ugyanakkor minden alany észrevette saját nevét figyelmen kívül hagyott színnel (Neisser, 1976).

Hasonló eredményeket mutattak ki figuratív információk esetében (Neisser és Besclen, 1975). Az alanyok egy filmet mutattak be, amely két különböző film egymásra helyezett képkockáiból állt (10.4. ábra), és csak az egyik jelentős eseményeinek követésére kérték őket. Csakúgy, mint a többiben

Rizs. 10.4 Két film képkockáinak átfedése egy kísérletben a figyelem mechanizmusainak tanulmányozására. A - képkocka a „Game of Hands” filmből, B - képkocka a „Kosárlabda” filmből, C - a kapott képkocka, amelyet a két előző kép egymásra helyezésével hoztak létre (Neisser, Becklen, 1975). Sok kísérlet során az alanyok semmit sem tudtak mondani a figyelmen kívül hagyott filmben történtekről.

Mindezen eredmények ellenére a hipotézis D.E. Broadbent J.A. kísérlete megkérdőjelezte. Gray és A.A. Wedderburn (Gray, Wedderburn, 1960). Ezek a szerzők dichotikusan adták elő a mondatot úgy, hogy annak egyes részeit más-más fülbe juttatták, és csak az összes információ meghallgatása után lehetett a teljes mondatot kialakítani. Például:

T Információ beküldve

!___________ Jane___________.___________________

Minden alany könnyen reprodukálta a teljes mondatot, bár a figyelmen kívül hagyott csatornából származó információra volt szükség az összeállításhoz. Meg kell jegyezni, hogy a kísérletben részt vevők, miközben megpróbálták megérteni a jelentést, természetesen gyorsan átkapcsolták figyelmüket egyik fülről a másikra. Ez volt a nyom D.E. Broadbent, aki tagadta annak lehetőségét, hogy ezzel a kísérlettel tesztelje saját hipotézisét.

Egyes tanulmányokban az ellenőrizetlen fülnek adott egyedi jelzőszavakat áramütés kísérte. Amikor ismételten bemutatták az alanynak más szavak folyamában, rajtuk a GSR nagy értékét észlelték, ami egyben a figyelmen kívül hagyott információk szemantikai feldolgozásának lehetőségét is jelezte (és nem csak a fizikai). Broadbent feltételezése szerint) (Moray, 1970). Megállapítást nyert, hogy a GSR amplitúdójában változások következtek be akkor is, ha a szó szinonimáját bemutatták, amelyet az előző kísérletben elektromos árammal erősítettek meg.

A figyelem körébe nem tartozó információk szemantikai feldolgozásának megléte is bizonyíték alapozó hatás. A priming egy tudattalan inger hatása a tudatos szinten végzett kognitív tevékenységre (Schacter et al., 1993) (lásd a 11. fejezetet). Mindez együtt azt jelzi, hogy a D.E. A Broadbent nem fedheti le a figyelem problémájával kapcsolatos összes adatot.

Kérjük, vegye figyelembe a többi modellt

A rendelkezésre álló adatok arra utalnak, hogy bár az elemzés figyelmen kívül hagyható/! tájékoztatást és elég korai szakaszban leáll, bizonyos fokig még mindig végrehajtják. Ezzel kapcsolatban felmerült az a feltételezés, hogy minden jel, amely azután az agyba kerül, feldolgozásra kerül, de egyesek (amire odafigyelnek) teljesen eljutnak a központi idegrendszerig, míg mások előbb legyengülnek. Ezt a hipotézist A.M. Treisman (1964). Azt javasolta, hogy minden szenzoros inger kerüljön be egy struktúrába – egy logikai elemzőbe, ahol feldolgozzák azokat. Egyes jeleknek alacsony az észlelési küszöbük, így még gyengített formában is aktiválhatják a bemenetet (Treisman, 1964).

Ennek az elképzelésnek a megerősítésére a kísérletet továbbfejlesztették. Az alanyokat arra kérték, hogy kövessék az egyik fülbe érkező üzenetet, míg a szemantikai rész először ugyanabba a fülébe, majd a másik fülébe. Ebben a helyzetben az alanyok inkább a jelentést követték, mint a prezentáció oldalát.

Az A.M. modell szerint Treisman, mielőtt elkezdené a jel részletes elemzését, döntés születik a jellemzőinek feldolgozásának szükségességéről. Ebben az esetben először a jelenségek általános fizikai tulajdonságai alapján elemzik az információkat, majd később a jelentés feldolgozása történik meg. A szűrő két lehetséges helyen helyezhető el (10.5. ábra).

J. és D. Deutch (Deutch, Deutch, 1963) azt javasolta, hogy szinte minden jel elérje a logikai elemzőt, ahol azok jelentőségük szerint oszlanak el, az alany korábbi tapasztalatai szerint, függetlenül attól, hogy milyen erős a hatásuk pillanat. Így a jelelemzés tudattalan szinten történik, míg eredménye tudatos.

Ezt a modellt ezt követően D.A. Norman (Norman, 1968; 1976). Elképzelései szerint minden jelzés valamilyen figyelemkapcsolóhoz érkezik, vagyis az észlelés szintjén nincs előzetes információ-szelekció. Norman úgy gondolta, hogy a figyelemkapcsoló ebben az esetben úgy működik csillapító - olyan eszköz, amely csökkenti az információ mennyiségét, de nem kapcsolja ki teljesen. Az információfeldolgozás a rövid távú memória szintjén történik (10.6., 10.7. ábra).

Rizs. 10.7. Egy modell, amely a rövid távú memóriát is magában foglalja az érzékszervi jellemzők elemzésében (Lindsay és Norman, 1974).

Ezt a modellt modellnek hívták aktív szintézis folyamat. Jelentős hangsúlyt fektet a kontextusra és a szintaxisra, amely figyelmeztetheti az észlelési mechanizmusokat a várt jelzésekre, és lehetővé teszi számukra a megfelelő jelzés kiválasztását, amikor megjelenik, még akkor is, ha

Ugyanakkor a kísérleti adatok azt mutatják, hogy ha az információ jelentős egy személy számára, akkor azt mindenképpen feldolgozzák. Norman szemszögéből nézve csak az aktív szintézisnek vannak korlátai, mivel ehhez tudatos észlelés szükséges. A passzív folyamatok automatikusak, és esetleg folyamatos jelanalízissel kísérhetik. Az elemzés passzív része nem képes a jel eltéréseit, torzulásait kiküszöbölni és a benne rejlő összetett jelentést kivonni. Nem működő jelzésekből

~*^ttg,ia_

csak a felismert csatornákat adja át

ki, amelyek megfelelnek az aktív szintézis elvárásainak. Ezen jelek teljes elemzéséhez az aktív mechanizmus által szolgáltatott információkra van szükség (10.9. ábra).

Mind a Norman, mind a Broadbent modell felismeri az agy korlátozott információfeldolgozási kapacitását. Abban azonban nem értenek egyet, hogy hol található a szűrő, ami elválasztja a jelentős információt a jelentéktelentől (10.10. ábra).

U.A. Johnston és J. Wilson (Johnston, Wilson, 1980) egy összetettebb modellt javasoltak, amely magában foglalja az elemzés több szintjét és az elsődleges feldolgozás megkezdését közvetlenül a jel megérkezése után.

Kísérlet történt arra
Nem hittem el azonnal a hatékonyságot
hány elmélet (Johnston, Heinz,
1978). A téma a háború folyamatában *

Az információ elfogadás résztvevőit arra kérték, hogy válaszoljanak bizonyos szavakra, amelyeket célszavaknak neveznek. Az egyik kísérleti sorozatban mindkét dichotikusan bemutatott szókészletet ugyanaz a férfi beszélő olvasta, a másikban az összes nem célszót egy férfi, és az összes célszót egy nő. Az eredmények azt mutatták, hogy az első esetben a célszavak azonosítása nehezebb volt.: A nem célzott ingerek feldolgozásának mértéke az alanyokhoz rendelt feladatok függvényében változott, ami jobban megfelelt az A.M. modelljének. Treisman, amely kivétel nélkül valamennyi jel elemzését feltételezi.

A figyelem egyik első modelljét, amely az összes többi kiindulópontja lett, D.E. Broadbent (1958). Később szűrőmodellnek hívták. Létrehozásakor a szerző K. Shannon és W. Weaver elméletére támaszkodott, akik úgy vélték, hogy a központi idegrendszerben az információfeldolgozás csak egy csatornára korlátozódik, amelynek kapacitása határozza meg a figyelem mértékét.

D.E. Broadbent azt javasolta, hogy a sok szenzoros bemenettel rendelkező idegrendszer csak egy csatornát tud használni a kommunikáció során. A csatorna bemeneteinél szűrők vannak beépítve, kiválasztva a pillanatnyilag legjelentősebb jeleket. A fel nem használt információk egy ideig a rövid távú memóriában tárolódnak, mielőtt a szűrő és

TalánnoimcibVivummj. 1zh,„„„-_

csak ha figyelemeltolódás történik.

Rizs. 10.2. Egy gyermek figyelmes tekintete.

észlelt jel.

Hipotézisének alátámasztására hivatkozik John/Webster megfigyelésére, miszerint a légiforgalmi irányítók egyidejűleg két repülőgép hívó jelzését is képesek azonosítani, bár csak az egyiket értik és:? ezeket az üzeneteket. Broadbent ezt a képességét azzal magyarázza, hogy az egyik üzenetet megértették, mert a vezérlő számított rá, a másikat pedig azért nem, mert nem tudta, mit akarnak mondani neki.

Broadbent elmélete azonban nem magyarázza meg, miért következik be változás a figyelemben, ha az ember nem tudja, milyen információ van a szűrő előtt. Ezenkívül a kísérletek olyan információk részleges feldolgozását mutatták be, amelyekre nem fordítanak aktív figyelmet. Az egyik ilyen vizsgálat során kiderült, hogy bizonyos jelek elég szoros megfigyelésével az alany olyan információkkal is szolgálhat, amelyeket figyelmen kívül kellett volna hagyni. Az a személy, aki dichotikusan érzékeli az egyenlőtlen információkat bizonyos ingerekre figyelést igénylő utasítások jelenlétében egy csatornán, ezen a csatornán részletes választ ad rájuk. Ugyanakkor képes lesz megállapítani, hogy a figyelmen kívül hagyott csatornán a hang férfi vagy nő volt-e, és hogy egyáltalán megszólalt-e, és észreveszi a jel egyes jellemzőit. Az alany azonban nem lesz képes megjegyezni az információ konkrét tartalmát, és nem tud beszámolni arról, hogy a hang változott-e az idők során, milyen nyelven volt az üzenet, és nem lesz képes megkülönböztetni a koherens beszédet a nonszensztől (Lindsay, Norman, 1975). A hipotézis teszteléséhez D.E. A Broadbenttel kapcsolatban nagy mennyiségű kutatást végeztek. S. Cherry (1953) egy kísérleti eljárást javasolt, az úgynevezett árnyékolás. A tárgy szóban valamilyen szöveggel került elő, amit pontosan meg kellett ismételni. Kiderült, hogy. ha az üzenetet gyorsan kimondták, az alanynak nem volt ideje azt teljes egészében reprodukálni.

Később S. Cherry kísérlete bonyolult volt: egyidejűleg különböző információkat küldtek minden fülbe. Bár mindkét szöveget ugyanaz a beszélő olvasta, az alanyok könnyedén megbirkóztak a feladattal, csak abból a fülből reprodukálták az üzenetet, amelybe az utasítások szerint jelentős információ érkezett. A figyelmen kívül hagyott üzenetre rosszabbul emlékeztek, bár az alanyok emlékeztek arra, hogy volt-e beszéd ezen a csatornán vagy sem, de nem tudták észrevenni azt a pillanatot, amikor az angolt német váltotta fel. Azokban az esetekben azonban, amikor az alany nevét kimondták a figyelmen kívül hagyott csatornán, eszébe jutott a név utáni információ (Mogeu, 1959). Hasonló eredményeket kaptunk a vizuális információ észlelésével kapcsolatos kísérletben is. Az alanyok egy szöveget kaptak, amelybe két, különböző színekkel begépelt üzenet került bele. A kísérletben részt vevők könnyedén elolvassák a kívánt színű információkat anélkül, hogy emlékeznének a mások által nyomtatott szövegre. Ugyanakkor minden alany észrevette saját nevét figyelmen kívül hagyott színnel (Neisser, 1976).

Hasonló eredményeket mutattak ki figuratív információk esetében (Neisser és Besclen, 1975). Az alanyok egy filmet mutattak be, amely két különböző film egymásra helyezett képkockáiból állt (10.4. ábra), és csak az egyik jelentős eseményeinek követésére kérték őket. Csakúgy, mint a többiben

Rizs. 10.4 Két film képkockáinak átfedése egy kísérletben a figyelem mechanizmusainak tanulmányozására. A - képkocka a „Game of Hands” filmből, B - képkocka a „Kosárlabda” filmből, C - a kapott képkocka, amelyet a két előző kép egymásra helyezésével hoztak létre (Neisser, Becklen, 1975). Sok kísérlet során az alanyok semmit sem tudtak mondani a figyelmen kívül hagyott filmben történtekről.

Mindezen eredmények ellenére a hipotézis D.E. Broadbent J.A. kísérlete megkérdőjelezte. Gray és A.A. Wedderburn (Gray, Wedderburn, 1960). Ezek a szerzők dichotikusan adták elő a mondatot úgy, hogy annak egyes részeit más-más fülbe juttatták, és csak az összes információ meghallgatása után lehetett a teljes mondatot kialakítani. Például:

A jobb fülbe küldött információ:

A bal fülbe küldött információ:

T Információ beküldve

! Jane .

Minden alany könnyen reprodukálta a teljes mondatot, bár a figyelmen kívül hagyott csatornából származó információra volt szükség az összeállításhoz. Meg kell jegyezni, hogy a kísérletben részt vevők, miközben megpróbálták megérteni a jelentést, természetesen gyorsan átkapcsolták figyelmüket egyik fülről a másikra. Ez volt a nyom D.E. Broadbent, aki tagadta annak lehetőségét, hogy ezzel a kísérlettel tesztelje saját hipotézisét.

Egyes tanulmányokban az ellenőrizetlen fülnek adott egyedi jelzőszavakat áramütés kísérte. Amikor ismételten bemutatták az alanynak más szavak folyamában, rajtuk a GSR nagy értékét észlelték, ami egyben a figyelmen kívül hagyott információk szemantikai feldolgozásának lehetőségét is jelezte (és nem csak a fizikai). Broadbent feltételezése szerint) (Moray, 1970). Megállapítást nyert, hogy a GSR amplitúdójában változások következtek be akkor is, ha a szó szinonimáját bemutatták, amelyet az előző kísérletben elektromos árammal erősítettek meg.

A figyelem körébe nem tartozó információk szemantikai feldolgozásának megléte is bizonyíték alapozó hatás. A priming egy tudattalan inger hatása a tudatos szinten végzett kognitív tevékenységre (Schacter et al., 1993) (lásd a 11. fejezetet). Mindez együtt azt jelzi, hogy a D.E. A Broadbent nem fedheti le a figyelem problémájával kapcsolatos összes adatot.

A rendelkezésre álló adatok arra utalnak, hogy bár az elemzés figyelmen kívül hagyható/! tájékoztatást és elég korai szakaszban leáll, bizonyos fokig még mindig végrehajtják. Ezzel kapcsolatban felmerült az a feltételezés, hogy minden jel, amely azután az agyba kerül, feldolgozásra kerül, de egyesek (amire odafigyelnek) teljesen eljutnak a központi idegrendszerig, míg mások előbb legyengülnek. Ezt a hipotézist A.M. Treisman (1964). Azt javasolta, hogy minden szenzoros inger kerüljön be egy struktúrába – egy logikai elemzőbe, ahol feldolgozzák azokat. Egyes jeleknek alacsony az észlelési küszöbük, így még gyengített formában is aktiválhatják a bemenetet (Treisman, 1964).

Ennek az elképzelésnek a megerősítésére a kísérletet továbbfejlesztették. Az alanyokat arra kérték, hogy kövessék az egyik fülbe érkező üzenetet, míg a szemantikai rész először ugyanabba a fülébe, majd a másik fülébe. Ebben a helyzetben az alanyok inkább a jelentést követték, mint a prezentáció oldalát.

Az A.M. modell szerint Treisman, mielőtt elkezdené a jel részletes elemzését, döntés születik a jellemzőinek feldolgozásának szükségességéről. Ebben az esetben először a jelenségek általános fizikai tulajdonságai alapján elemzik az információkat, majd később a jelentés feldolgozása történik meg. A szűrő két lehetséges helyen helyezhető el (10.5. ábra).

J. és D. Deutch (Deutch, Deutch, 1963) azt javasolta, hogy szinte minden jel elérje a logikai elemzőt, ahol azok jelentőségük szerint oszlanak el, az alany korábbi tapasztalatai szerint, függetlenül attól, hogy milyen erős a hatásuk pillanat. Így a jelelemzés tudattalan szinten történik, míg eredménye tudatos.

Rizs. 10.5. Modell A.M. Treisman. A szűrő ebben az esetben két lehetséges helyen található (Treisman, Gefien, 1967).

Ezt a modellt ezt követően D.A. Norman (Norman, 1968; 1976). Elképzelései szerint minden jelzés valamilyen figyelemkapcsolóhoz érkezik, vagyis az észlelés szintjén nincs előzetes információ-szelekció. Norman úgy gondolta, hogy a figyelemkapcsoló ebben az esetben úgy működik csillapító - olyan eszköz, amely csökkenti az információ mennyiségét, de nem kapcsolja ki teljesen. Az információfeldolgozás a rövid távú memória szintjén történik (10.6., 10.7. ábra).

Rizs. 10.7. Egy modell, amely a rövid távú memóriát is magában foglalja az érzékszervi jellemzők elemzésében (Lindsay és Norman, 1974).

Ezt a modellt modellnek hívták aktív szintézis folyamat. Jelentős hangsúlyt fektet a kontextusra és a szintaxisra, amely figyelmeztetheti az észlelési mechanizmusokat a várt jelzésekre, és lehetővé teszi számukra a megfelelő jelzés kiválasztását, amikor megjelenik, még akkor is, ha

még ha nem is elég világos. Norman úgy véli, hogy a szintézisen keresztüli elemzési folyamat egyenesen megy végbe (Lindsay, Norman, 1974), azaz csak egy csatorna kerül teljesen feldolgozásra, és lehetséges olyan helyzet, amikor egy nem működő csatornát egyáltalán nem veszünk figyelembe (2. 10.8).

Rizs. 10.8. Aktív szintézis modellje nem csatlakoztatott üresjárati csatornával (Lindsay, Norman, 1974).

Ugyanakkor a kísérleti adatok azt mutatják, hogy ha az információ jelentős egy személy számára, akkor azt mindenképpen feldolgozzák. Norman szemszögéből nézve csak az aktív szintézisnek vannak korlátai, mivel ehhez tudatos észlelés szükséges. A passzív folyamatok automatikusak, és esetleg folyamatos jelanalízissel kísérhetik. Az elemzés passzív része nem képes a jel eltéréseit, torzulásait kiküszöbölni és a benne rejlő összetett jelentést kivonni. Nem működő jelzésekből

~*^ttg,ia_

csak a felismert csatornákat adja át

ki, amelyek megfelelnek az aktív szintézis elvárásainak. Ezen jelek teljes elemzéséhez az aktív mechanizmus által szolgáltatott információkra van szükség (10.9. ábra).

Mind a Norman, mind a Broadbent modell felismeri az agy korlátozott információfeldolgozási kapacitását. Abban azonban nem értenek egyet, hogy hol található a szűrő, ami elválasztja a jelentős információt a jelentéktelentől (10.10. ábra).

U.A. Johnston és J. Wilson (Johnston, Wilson, 1980) egy összetettebb modellt javasoltak, amely magában foglalja az elemzés több szintjét és az elsődleges feldolgozás megkezdését közvetlenül a jel megérkezése után.

Rizs. 10.9. Az aktív szintézis végső modellje (Lindsay, Norman, 1974).

Egyszerre több elmélet hatékonyságának tesztelésére tettek kísérletet (Johnston és Heinz, 1978). A téma a háború folyamatában *

Rizs. 10.10. A szűrők elrendezése a Broadbent és a Deutsch-Norman modellekben az általánosított információ kontextusában (Massaro, 1975).

Az információ elfogadás résztvevőit arra kérték, hogy válaszoljanak bizonyos szavakra, amelyeket célszavaknak neveznek. Az egyik kísérleti sorozatban mindkét dichotikusan bemutatott szókészletet ugyanaz a férfi beszélő olvasta, a másikban az összes nem célszót egy férfi, és az összes célszót egy nő. Az eredmények azt mutatták, hogy az első esetben a célszavak azonosítása nehezebb volt.: A nem célzott ingerek feldolgozásának mértéke az alanyokhoz rendelt feladatok függvényében változott, ami jobban megfelelt az A.M. modelljének. Treisman, amely kivétel nélkül valamennyi jel elemzését feltételezi.

A korai szelekciós modell kísérleti megerősítése

Egy Francolini és Egeth által 1980-ban végzett kísérlet, a Stroop hatásteszt egy változata, alátámasztotta a korai szelekciós modellt. A teszt résztvevői két különböző színű szimbólumot kaptak, az egyik színű szimbólumokra kellett koncentrálniuk, és figyelmen kívül kellett hagyniuk a másik színű szimbólumokat. Ugyanakkor az első szakaszban az eltérő színű szimbólumoknak nem volt korrelációja azokkal a szimbólumokkal, amelyekre figyeltek, a második esetben az eltérő színű szimbólumok korreláltak, egymásra helyezték jelentésüket más színű szimbólumokra, de helytelen információkat tartalmaztak, például olyan számot tartalmaztak, amely közel volt, de nem felel meg az első szín szimbólumainak számának (például öt piros betű és egy kék szám 6). Így az eltérő színű szimbólumok (kék 6-os szám) valószínűleg hajlamosak voltak az alanyokban arra, hogy helytelenül válaszoljanak a szabályozott szín szimbólumainak számára vonatkozó kérdésre, megnevezve azt a számot, amely a figyelmen kívül hagyott szín szimbólumai között szerepelt (kék szám). 6). A tesztek azt mutatták, hogy nem volt hiba a különböző színű átfedő karakterekkel kapcsolatban. Ez arra utal, hogy az alanyok nem rendelkeztek ismeretekkel a figyelmen kívül hagyott színek sorozatáról. A kísérlet eredményei ellentmondanak a késői szelekciós modellnek.

Broadbent ötleteinek kritikája és továbbfejlesztése

A további kutatások azt mutatták, hogy azokat a szimbólumokat, amelyekre nem összpontosul a figyelem, nem hagyják teljesen figyelmen kívül a teszt során, hanem negatív attitűdrögzítést hoznak létre a kontroll színsor szimbólumai számára.

Neville Moray azt javasolta, hogy egyes ingerek olyan erősek, hogy képesek legyőzni a szelektív szűrőmechanizmusokat, hogy elérjék az észlelési feldolgozás szintjét. Így a dichotikus hallgatás kísérletei során a fülbe jutott információk egy részét (például egy személy nevét), amely nem volt összefüggésben az észlelési feldolgozással, a személy mégis felismerte.

Írjon véleményt a "Broadbent, Donald" cikkről

Megjegyzések

Linkek

• Dianne Berry(angol) // The Independent. - 1993. április 16.

Broadbent, Donald jellemző passzus

Január végén Pierre Moszkvába érkezett, és a fennmaradt melléképületben telepedett le. Elment Rasztopcsin grófhoz és néhány ismerőséhez, akik visszatértek Moszkvába, és harmadnapra azt tervezte, hogy Szentpétervárra utazik. Mindenki a győzelmet ünnepelte; minden pezseg az élettől a tönkrement és újjáéledő fővárosban. Mindenki boldog volt Pierre láttán; mindenki látni akarta, és mindenki megkérdezte tőle, hogy mit látott. Pierre különösen barátságos volt minden emberrel, akivel találkozott; de most önkéntelenül is őrködött minden emberrel, hogy ne kösse magát semmihez. Ugyanolyan homályosan válaszolt minden kérdésre, amelyet feltették neki, legyenek azok fontosak vagy legjelentéktelenebbek; Megkérdezték tőle: hol fog lakni? megépül? mikor megy Szentpétervárra és vállalja-e a doboz szállítását? - válaszolta: igen, talán, azt hiszem, stb.
Hallott a Rosztovokról, hogy Kosztromában vannak, és ritkán jutott eszébe Natasa. Ha eljött, csak a régmúlt kellemes emlékeként. Nemcsak a mindennapi körülményektől érezte magát szabadnak, hanem ettől az érzéstől is, amelyet, mint látszott, szándékosan hozott magára.
Moszkvába érkezésének harmadik napján Drubetskyéktől megtudta, hogy Marya hercegnő Moszkvában tartózkodik. A halál, a szenvedés és Andrei herceg utolsó napjai gyakran foglalkoztatták Pierre-t, és most új élénkséggel jutott eszébe. Vacsora közben megtudta, hogy Marya hercegnő Moszkvában tartózkodik, és a vzdvizenkai fel nem égett házában lakik, még aznap este elment hozzá.
Útban Marya hercegnőhöz Pierre folyton Andrej hercegre gondolt, a vele való barátságára, a vele való különféle találkozásokra, és különösen az utolsó borodinói találkozóra.
„Tényleg belehalt abba a dühös hangulatba, amiben akkor volt? Nem tárták fel előtte az élet magyarázatát a halála előtt? - gondolta Pierre. Eszébe jutott Karataev a haláláról, és önkéntelenül is összehasonlítani kezdte ezt a két embert, akik annyira különbözőek és egyben annyira hasonlóak a szerelemben, hogy mindkettő iránt volt, és mert mindketten éltek, és mindketten meghaltak.
Pierre a legkomolyabb hangulatban felhajtott az öreg herceg házához. Ez a ház megmaradt. A pusztulás nyomai látszottak rajta, de a ház jellege ugyanaz volt. Egy szigorú arcú öreg pincér, aki Pierre-rel találkozott, mintha azt akarta volna éreztetni a vendéggel, hogy a herceg távolléte nem zavarja a ház rendjét, azt mondta, hogy a hercegnő méltóztatott bemenni a szobájába, és vasárnaponként fogadják.
- Jelentés; talán elfogadják – mondta Pierre.
– Figyelek – válaszolta a pincér –, kérem, menjen a portrészobába.
Néhány perccel később a pincér és Desalles kijött Pierre-hez. Desalles a hercegnő nevében elmondta Pierre-nek, hogy nagyon örült, hogy láthatja, és megkérte, ha megbocsátja a szemtelensége miatt, menjen fel a szobájába.
Egy alacsony, gyertyával megvilágított szobában a hercegnő és valaki más ült vele, fekete ruhában. Pierre-nek eszébe jutott, hogy a hercegnőnek mindig voltak társai. Hogy kik és milyenek voltak ezek a társak, Pierre nem tudta és nem is emlékezett. „Ez az egyik társ” – gondolta, miközben a fekete ruhás hölgyre nézett.
A hercegnő gyorsan felállt, és kinyújtotta a kezét.
– Igen – mondta, miközben a férfi megváltozott arcába nézett, miután megcsókolta a kezét –, így találkozunk te és én. – Mostanában gyakran beszél rólad – mondta, és Pierre-ről a társára fordította a tekintetét olyan félénkséggel, amely egy pillanatra megfogta.
– Nagyon örültem, hogy hallhattam a megváltásodról. Hosszú ideig ez volt az egyetlen jó hír, amit kaptunk. - A királylány ismét még nyugtalanabban nézett vissza társára és mondani akart valamit; de Pierre félbeszakította.
– Elképzelheti, hogy semmit sem tudtam róla – mondta. – Azt hittem, megölték. Mindent, amit tanultam, másoktól tanultam, harmadik kezeken keresztül. Csak azt tudom, hogy Rosztovéknál kötött ki... Micsoda sors!
Pierre gyorsan és élénken beszélt. Egyszer ránézett társa arcára, gondosan, szeretetteljesen kíváncsi pillantást szegezett rá, és – ahogy ez beszélgetés közben gyakran megesik – valamiért úgy érezte, hogy ez a fekete ruhás társ édes, kedves, kedves teremtés. aki nem zavarná.meghitt beszélgetés Marya hercegnővel.