Дополнительное образование по дизайну. Институт дополнительного образования Курсы доп образования дизайнер программист

Учреждение высшего образования
Московский художественно-промышленный институт (МХПИ).
Год основания 1998.

Хотите получить образование «Дизайнер» в ведущем профильном ВУЗе Москвы? Освоить направления «Графический дизайн», «Дизайн костюма» или «Дизайн среды»? А в дальнейшем превратить полученные знания и опыт в основной источник дохода? Тогда приходите в МХПИ. Мы знаем, как простое увлечение дизайном или графикой превратить их хобби в дело всей жизни!

Дополнительное образование подходит как для изучающих дизайн с нуля, так и для практикующих дизайнеров. Ведь постичь вершины мастерства можно только приобретая новые навыки и оттачивая базовые умения.

Почему сотни молодых и талантливых ребят выбирают обучение в МХПИ?

Преподаватели и мастера нашего ВУЗа умеют увидеть и раскрыть талант, найти правильный подход к студенту и привить любовь к творчеству. Курсы дизайна МХПИ дают качественное дополнительное образование.

Мы не предлагаем ординарное обучение дизайну. Мы предлагаем вместе подниматься к новым вершинам и открывать новые горизонты. За многолетнюю работу МХПИ, сформировался высококлассный преподавательский состав, созданы уникальные образовательные программы, благодаря которым сотни и тысячи учащихся освоили новую востребованную профессию.

Дополнительное образование – Дизайн. Курсы в МХПИ. Москва.

Подробно ознакомиться с перечнем и содержанием доступных курсов дизайна, а также узнать стоимость занятий можно по ссылкам:

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН
ДИЗАЙН СРЕДЫ
ДИЗАЙН КОСТЮМА
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Мы сделали все, чтобы обучение дизайну в МХПИ было интересным, полезным и максимально комфортным. Удобное расположение института, новые аудитории и современное оборудование – важные, но не достаточные условия максимальной продуктивности учебного процесса. Создать идеальную атмосферу для учебы и творчества нам помогают наши студенты. Мы обустроили стильные учебные классы, оформление которых доверили нашим студентами. Учитывая пожелания учащихся, мы составили оптимальное расписание занятий, которое позволяет студентам не опаздывать на пары.

Мы стремимся к диалогу и верим в компромиссы. Поэтому стараемся приблизить учебы в МХПИ к представлениям наших ребят о современном образовательном процессе насколько это возможно. Именно поэтому для всех ребят, которые хотят изучить дизайн, ВУЗ Московский художественно-промышленный институт предлагает лучшие возможности.

РУДН сотрудничает с крупнейшими проектными организациями, ООО МИП «Студия дизайна», АО МОСПРОЕКТ, ООО ВНИИНТПИ, Московским научно-исследовательским и проектным институтом объектов культуры, отдыха, спорта и здравоохранения, Центральным научно-исследовательским и проектно-экспериментальным институтом промышленных зданий и сооружений;
Университет в списке RAEX (Эксперт РА) среди лучших вузов по гуманитарным и социальным направлениям;
Занятия проходят в оборудованных аудиториях, музеях и Мастерской ландшафтной архитектуры и дизайна РУДН;
Множество программ: переподготовка и повышение квалификации для дизайнеров, краткосрочные курсы, летние школы для студентов;
Обучение в различных форматах: лекции, семинары, мастер-классы, разработка проектов и дистанционные занятия;

15+

лет обучения по направлению

2590+

обученных

13+

корпоративных клиентов

«Есть три ответа на результат дизайна – да, нет и НИЧЕГО СЕБЕ! «Ничего себе» – это то, к чему надо стремиться»

Милтон Глейзер, американский графический дизайнер, создатель журнала «New York Magazine», автор постера с изображением Боба Дилана и символа Нью-Йорка - логотипа «I Love New York»

Курсы направления "Дизайн"

Дизайн интерьера

ДЛЯ КОГО?

Курс предназначен как для специалистов в области дизайна, так и новичков, желающих познакомиться с основами профессии.

Особенность курса заключается в детальном изучении всех стадий разработки дизайн-проекта: от составления плана, до профессиональной презентации готовой работы.

По итогам обучения слушатель получает Диплом РУДН о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в сфере дизайна интерьера.

Рисунок геометрических форм

ДЛЯ КОГО?

лиц, поступающих на направления подготовки «Архитектура» и «Дизайн архитектурной среды»

освоение слушателями методов изобразительного языка рисунка геометрических форм

Креативные технологии в педагогике искусства

ДЛЯ КОГО?

К освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие степень бакалавра педагогики, обучающиеся в магистратуре или имеющие степень магистра по направлению педагогическое образование.

ДПП имеет своей целью развитие и формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для разработки креативных образовательных программ, креативного преподавания, обучения креативности и креативному учению, обеспечивающих приобретение дополнительной квалификации педагога-дизайнера.

Event-менеджмент в школе

ДЛЯ КОГО?

К освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие или получающие высшее образование (директора школ, заместители директоров, учителя, воспитатели)

Повышение профессионализма педагогов в моделировании и проведении мероприятий любого уровня.

Теория и методика преподавания дизайна и ИЗО

ДЛЯ КОГО?

К освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие или получающие высшее образование и имеющие или получающие художественное образование (художники, дизайнеры).

Программа профессиональной переподготовки, открытая для внедрения современных технологий и осуществления профессиональной деятельности преподавателей изобразительного искусства и дизайна в общеобразовательных учреждениях, детских школах искусств, других учреждениях дополнительного образования и учреждениях СПО. Программа имеет свей целью формирование у слушателей профессиональных компетенций необходимых для нового вида профессиональной деятельности в области преподавания дизайна и изобразительного искусства. Предлагаемая образовательная программа имеет профессионально-развивающую и...

Академический рисунок

ДЛЯ КОГО?

Программа профессиональной переподготовки, открытая для внедрения современных технологий и осуществления профессиональной деятельности преподавателей изобразительного искусства в общеобразовательных учреждениях, детских школах искусств, других учреждениях дополнительного образования и учреждениях СПО. Программа имеет свей целью формирование у слушателей профессиональных компетенций необходимых для нового вида профессиональной деятельности в области преподавания академического рисунка. Предлагаемая образовательная программа имеет профессионально-развивающую и практико-ориентированную...

Академическая живопись

ДЛЯ КОГО?

лица, имеющие или получающие высшее образование и/или получающие художественное образование (художники, дизайнеры).

Программа профессиональной переподготовки, открытая для внедрения современных технологий и осуществления профессиональной деятельности преподавателей изобразительного искусства в общеобразовательных учреждениях, детских школах искусств, других учреждениях дополнительного образования и учреждениях СПО. Программа имеет свей целью формирование у слушателей профессиональных компетенций необходимых для нового вида профессиональной деятельности в области преподавания академической живописи. Предлагаемая образовательная программа имеет профессионально-развивающую и...

Чтобы уберечь Вас, мы поделимся 2мя ключевыми секретами при выборе института:

Если вы выбрали для себя дистанционную форму обучения, ищите институты , которые специализируются СТРОГО на ней . Институт, получающий основную прибыль с очной формы обучения экономически не будет уделять столько же внимания качеству дистанционного образование. Ключевая деятельность бизнеса забирает на себя ключевые ресурсы и внимание - факт!

При выборе института ищите баланс между количеством реальных часов, которые Вам уделят и их прибыльности для института. Вы же не покупаете смартфоны за 3 т.р.? Как оценить качество через себестоимость курса? Проделайте всего 3 шага.

Допустим институт «А» продает Вам полугодовой курс в 512 часов за 10 т.р.

Шаг 1. вычитаем минимум 50% на прибыль и накладные расходы, остается 5 т.р. на себестоимость, большая часть из которых пойдет на зарплату преподавателям, проводящим вебинары.

Шаг 2. Выясняем, сколько будет вебинаров и какова их продолжительность . Допустим за 6 месяцев будет 12 вебинаров по 1 часу. Итого институт потратит на Вас 12*1=12 часов! из 512ч. программы.

Шаг 3.1. Сравните курсы в разных институтах по отношению реальных часов вебинаров к общим часам программы. Т.е. 12*1/512. Там, где это отношение больше , там лично Вашему обучению уделят больше внимания!

Шаг 3.2. Сравните прибыльность часа вебинара исходя из того, что на нем в среднем присутствует 10 слушателей. 5 т.р.*10 чел./12 часов = 4,2 т.р. в час заработает преподаватель. Среднерыночная стоимость часа к.т.н. в Москве составляет около 1500 руб., но никак не в 3 раза больше.

Вывод – институт «А», демпингуя по цене, получает сверх прибыли со слушателей, которых привлекла низкая цена, оказывая им минимальное количество реального учебного времени. Вам это надо? При выборе института ищите баланс между количеством реальных часов, которые Вам уделят и их прибыльности для института.

Курсы -1учебный год (9месяцев) по окончании диплом

Для тех, кто хочет профессионально заниматься дизайном, предусмотрена годичная программа по завершению которой предстоит защита дипломных проектов в Государственной аттестационной комиссии (ГАК). После защиты Вы получаете дипломы:

— для слушателей с высшим образованием: диплом МХПИ государственного образца о профессиональной переподготовке с правом ведения нового вида деятельности в сфере средового дизайна, дизайна интерьера, городского и ландшафтного дизайна.

— для слушателей не имеющих высшего образования: коммерческий диплом МХПИ о профессиональной переподготовке с правом ведения нового вида деятельности в сфере средового дизайна, дизайна интерьера, городского и ландшафтного дизайна

1.Ландшафтный дизайн.

Образовательная программа «Ландшафтный дизайн»

Продолжительность обучения:530 академических часов, 2 семестра

2.Средовой дизайн.

Образовательная программа «Дизайн архитектурной среды»

Продолжительность обучения: 530 академических часов, 2 семестра

Формы обучения: очная, очно-заочная (вечерняя)

Режим занятий: 16 часов в неделю

Стоимость обучения: 60 000 рублей за семестр

Архитектурная графика
Композиционное моделирование (пространственное)
Колористика
Архитектурное проектирование
Профподача
Декорирование
Текстиль в интерьере
ArchiCAD
Выдающиеся дизайнеры современности
Основы инженерной подготовки

Моделирование интерьера
Арт-объекты
Фотосъемка моделей и макетов, обработка
Психология общения с клиентом
Умный дом
Сметы, договор
Дипломное проектирование
Защита диплома

3.Дизайн интерьеров.

Стоимость обучения 14 000 руб в месяц.

Оплата помесячно.

В общей сложности 126 000 за курс обучения.

Вечерние группы с 19.00 до 22.00.

Дневные группы с 14.00 до 17.00 в выходные дни.

По окончании курсов слушатели сдают экзамен, защищают выпускную квалификационную работу. Диплом МХПИ о профессиональной подготовке.

История изобразительного искусства.

2. Стили в интерьере.

Правила оформления проектной документации.

4. Материаловедение.

5. Психология Восприятия.

Практические занятия.

Рисунок.
Скетчинг.
Живопись.
Композиция.
Цветоведение.
Архитектурная графика и строительное черчение.
Архитектурно — дизайнерское проектирование.
Разработка нестандартных элементов интерьера.
Выпускная квалификационная работа.
Защита выпускной квалификационной работы.

3.1.Дизайн интерьеров.

Длительность обучения: 9 месяцев.

продолжительность курса — 144 акад/ — в группе

продолжительность курса — 72 акад/ч — индивидуально

Стоимость курса: 14 000 рублей в месяц/ 60 000 в семестр

По окончании курсов слушатели сдают экзамен, защищают ВКР. Диплом МХПИ о профессиональной подготовке.

1.Введение

История дизайна. Основы современного дизайна и его задачи. Понятие комфорта.

2.Стили оформления интерьера от Египта до Средневековья.

3.История стилей оформления интерьера от Средневековья до Ампира.

Различные стили: Готический, Романский, Ренессанс, Барокко, Рококо, Классицизм, Ампир

4.История стилей оформления интерьера от Ампира до наших дней.

Модернизм, Постмодернизм, Авангард, Кубизм, Арт Декор, Минимализм, Хай-Тек, Современный, Китч, Постмодернизм, Колониальный, Кантри, Традиционный и др.

5.Восприятие пространства человеком.

Составляющие функции жилища.

6.Восприятие замкнутого пространства.

Зависимость восприятия от различных факторов. Различные особенности: Национальные, Культурные, Этнические. Размеры: психологическое восприятие. Материалы. Формы. Цвета.

7.Общие принципы планирования и обустройства жилища: Освещенность.

Естественная и искусственная освещенность

8.Светотехника

Лампы накаливания. Светильники. Электро-установочное оборудование. Сенсорное и дистанционное оборудование. Оптимальное размещение в интерьере различных видов светильников исходя из их назначения.

9.Цветоведение.

Характер и свойства цвета. Цветовой круг. Цветовая гармония. Воздействие цвета на человека. Гармоническое сочетание предметов.

10.Составляющие элементы интерьера помещении.

Окна, Двери, Потолок, Пол, Стены. Конструктивные элементы: Перегородки, Подиумы, арки и мн.др. Печи, камины, лестницы, и мн.др.

11.Отделочные материалы и оборудование.

Лакокрасочные покрытия. Клей, Герметики. Декоративные штукатурки. Декоративные панели. Напольные покрытия. Облицовочные материалы.

12.Основные принципы планировки жилища.

Функциональность. Коммуникационность. Рациональность. Эргономичность.

13.Обустройство и реконструкция интерьера.

Перепланировка и переоборудование помещений.

14.Введение в курс создания эскизного проекта оформления интерьера помещения.

Графика: Обозначения, Масштаб. План пола, потолка, стен и мн.др. Составление планировочной части эскизного проекта с расстановкой мебели и оборудования в интерьере. Оформление проекта. Предоставление проекта заказчику.

15.Особенности оформления интерьеров, важнейших помещений.

Холл, Гостиная, Столовая, Кабинет, Детская, Спальня, Кухня, и мн.др.

Подбор мебели, материалов, аксессуаров. Ткань в интерьере. Выбор и оформление штор.

1.Введение. Определение целей и задач в выполнении проектных заданий.

2.Виды композиционных основ проектирования интерьеров.

Фронтальная, Объемная, Объемно-пространственная композиция

3.Работа над проектом

Сбор начальных данных. Назначения помещения. Местоположение. Ориентация. Потоки: Людские, Транспортные. Требование к температурно-влажностному режиму, освещению, цвету и материалам. Расстановка оборудования и мебели. Требования по эксплуатации помещения. Требования по технике безопасности.

4.Работа с заказчиком.

Составление проекта. Разработка эскизного проекта, обсуждение и внесение дополнений с заказчиком. Составление окончательного проекта с указанием объема материалов

5.Разработка проекта.

Альбома чертежей, пояснительной записки и демонстрационных материалов

6.Проект запланированного элемента

Выставочного или информационного стенда, рекламной витрины магазина и мн.др.

7.Проект стилевого решения интерьера помещений

Кабинет руководителя, зала заседаний, читального зала, зала ресторана и мн.др.

8.Проект интерьеров основных помещений всего сооружения

Офис, банк, музей, выставка, магазин, ресторан, односемейный жилой дом или квартира и мн.др.

17.ДИПЛОМНАЯ РАБОТА.