Презентация программы обучения актива доо. Презентация на тему "Лагерь актива детских и молодежных общественных объединений «Лидер Дона»". Программа обучения актива

Слайд 2

Цель лагеря: активизация лидерского и творческого потенциала детского и молодежного движения, создание единого поля общения и взаимодействия общественных объединений

Слайд 3

Задачи лагеря:

Наращивание у детей лидерского и творческого потенциала, умений и навыков; Ознакомление детей с деятельностью различных детских и молодежных объединений области; Создание условий для общения и обмена опытом; Развитие у детей социально-полезных интересов и потребностей, стремления к самопознанию, самовыражению и самосовершенствованию; Проведение исследований и социальных опросов среди участников смены по проблемам повышения эффективности работы детских объединений.

Слайд 4

Сюжетная модель смены: «путешествие по лабиринту»Направления реализации программы лагеря:-исследовательское;-обучающее;-практическое;-содержательно-обобщающее.Этапы реализации программы:1. Подготовительный (1 месяц)2. Организационный – «Вход в лабиринт» (1-2 дня)3. Основной – «Приключения в лабиринте» (7-8 дней)4. Итоговый – «Поиск новых приключений» (1 день)5. Аналитический (5 дней)

Слайд 5

Лагерь «Ямал» в БолгарииКоличество детей и подростков по сменам – 350 челСмена длится 21 день

Слайд 6

Направления:

Организация активного отдыха и физического оздоровления детей; Развитие творческих способностей, расширение кругозора; Укрепление культурных связей; Информирование о деятельности детских организаций; Организация информационного обмена; Проведение различных культурно-досуговых и физических мероприятий; Выработка собственных моделей для реализации окружной программы «Молодежь Ямала».

Слайд 7

Цели:

Формирование представлений о системе социальных взаимоотношений между людьми, дружеских отношений между народами, адекватной самооценки и коммуникативных навыков; Изучение культурных ценностей других народов; Стимулирование процесса саморазвития личности; Развитие гражданской позиции, изучение истории России; Раскрытие творческих и физических способностей детей и подростков.

Слайд 8

«Детская республика» - комплексная программа совершенствования детей и молодежи

Слайд 9

Цель:

Содействовать развитию детского движения Республики Карелия в рамках Карельской региональной детской общественной организации «Детская республика» и создать условия для реализации международной детской программы самосовершенствования молодежи «AWARD» посредством приключенческой педагогики на базе живой природы. Смена – 14 дней

Слайд 10

Основное содержание программы:

Программа основана на деятельностном подходе, включающем: личностный, природосообразный, культуросообразный. Гуманное отношение к личности молодого человека и развитие его эмоционального фона через коллективную творческую деятельность и туризм. Направление работы в лагере – формировать лидерские качества, самоуправление, побуждать к инициативе и творчеству его участников; обмениваться опытом; расширять кругозор; научиться ощущать красоту природы.

Слайд 11

Срок действия:

1) Подготовительный период: апрель-июль 2003 г. (обучение педагогического отряда, корректировка программы, обеспечение материально-технической базы) 2) Реализация: 14 дней (11 – 25 августа 2003 г) 3) Последствия (сентябрь – октябрь 2003 г – анализ результатов реализации проекта)

Посмотреть все слайды

Нормативное правовое обеспечение деятельности руководителя детского объединения

Нормативное правовое обеспечение деятельности детского объединения

Устав детского общественного объединения (организации)

Программа деятельности детского общественного объединения (организации)

Договор о взаимодействии между руководителем детского объединения (организации) и руководителем образовательной организации

Программа обучения актива детского объединения (организации)

План работы детского объединения (организации)

Планирование

Требования к планированию

Примерная схема перспективного плана старшей вожатой

ПЛАН ДЕЛА

ПЛАН

План школы актива

ПЛАН ОБУЧЕНИЯ АКТИВА

СИМВОЛЫ И АТРИБУТЫ

«Самоуправление в детском общественном объединении»

Цель

развитие у учащихся лидерских умений и навыков, необходимых для активного участия в деятельности детского общественного объединения и социально значимой деятельности.

Принципы:

• открытости и гласности;
• законности;
• гуманности;
• свободы мнения;
• критики и самокритики;
• совета и согласия;
• распределения полномочий;
• конкретизации коллективных творческих дел;
• равноправия.

Нормативно-правовая база

Устав ДОО;

Программа ДОО;

Положение о детском общественном объединении «Пионерская дружина им. А.П.Гайдара»;

Положение о школьном ученическом самоуправлении;

Положение о классном ученическом самоуправлении.

ДОО «Пионерская организация им. А.П. Гайдара» г. Железногорска Курской области

Руководящие органы

Курский союз детских и пионерских организаций

Сбор дружины

(высший орган пионерской дружины им. А.П. Гайдара)

Детская общественная организация «Родник»

г. Железногорск

Пионерская дружина

им. А.П. Гайдара

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4»

Совет дружины

Советы отрядов

Отряды

Клуб будущих пионеров

Звенья

Структура совета дружины

гражданина и патриота

«Гайдаровец»

Сектор пресс - центра

«Дипломат»

культурного досуга

«Калейдоскоп»

«Дружинники»

физкультуры и спорта

«Спорт и здоровье»

Отряд

«Алые паруса»

Отряд

«Стремительный »

Отряд

«Дружба»

Отряд

«Улыбка»

Отряд

«Единство»

Отряд

«Искрята»

Отряд

«Звоночек»

Пионер

ская дружина

Отряд

«Факел»

Отряд

«Искатели»

Отряд

«Бриган-тина»

Отряд

«Дружный»

Отряд

«Калейдоскоп »

Этапы формирования ученического самоуправления в детском общественном объединении "Пионерская дружина имени А.П.Гайдара".

1 этап – (первый год членства в объединении)

• Сплочение отряда;
• Формирование актива отряда;
• Участие отряда в делах объединения и общешкольных мероприятиях.

2 этап (второй, третий годы членства в объединении)

• Участие в организации и проведении общих мероприятий в объединении.
• Участие в самоуправлении школьного объединения
• Самостоятельное планирование работы отряда.

3 этап (третий и последующие годы членства в объединении)

• Объявление конкурса на лучший проект коллективно – творческого дела.
• Создание временных групп по разработке проектов.
• Складывание «команды дела», готовой претворить проект в жизнь.
• Работа «команды дела» с привлечением всех заинтересованных лиц.

Планирование деятельности УС в ДОО

1.Информационная

I. Программа ДОО

2.Познавательная

II. План работы ДОО

3.Шефская

III. Виды деятельности:

4.Художественно - эстетическая

5.Спортивно- оздоровительная

Учеба актива

1) проведение мастер-классов, тренингов, деловых игр по ключевым направлениям, необходимым для организации самоуправления в детском объединении;

2) обучение основным моделям взаимодействия представителей актива между собой, с общественными организациями, со взрослыми;

3) обучение участников Школы актива основам эффективного социального проектирования, написанию сценариев и отчетов о мероприятиях;

4) проведение деловых игр по основным направлениям деятельности органов самоуправления в детском объединении;

5) обучение участников Школы актива основам деятельности при организации и проведении выборов органов самоуправления в детском объединении;

6) моделирование и проигрывание решения проблемных ситуаций.

Управление образования администрации

Большемурашкинского муниципального района

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

"Большемурашкинская средняя школа"

Программа обучения актива

детского общественного объединения

"Дети XXI века"

"Я – ЛИДЕР"

Срок реализации: 1 год

Возраст детей: с 11 лет

С. А. Королева

старшая вожатая

Большое Мурашкино

2016 год

Пояснительная записка

В настоящее время для нашего общества актуальна потребность в социально – активной позиции не только взрослого населения, но и детей.

Формирование активной жизненной позиции – это формирование позитивного отношения к жизни, развитие способности рефлексировать, умения организовывать людей, навыков решения проблем с помощью единомышленников. Детское общественное объединение вносит неоценимый вклад в разностороннее развитие детей и подростков, формирование их гражданской позиции и правовой ответственности.

В условиях модернизации образования на первое место выходит проблема формирования лидерских качеств ребенка.

Решение данной проблемы возможно через активное и качественное функционирование на базе общеобразовательного учреждения детского общественного объединения, органов школьного самоуправления для того, чтобы подрастающее поколение в будущем могло взять на себя ответственность за решение задач экономического, политического и культурологического характера.

Однако детское общественное объединение или организация не может полноценно функционировать при отсутствии подготовленных организаторов коллективной деятельности. Именно такие организаторы позитивно влияют на своих сверстников. Необходима долговременная, систематическая работа с теми детьми и подростками, кто проявляет живой интерес к общественной деятельности.

Материалы данной программы, практические занятия призваны создать условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности, используя различные виды деятельности.

Цель данной программы: создание условий для получения активистами детского общественного объединения опыта организации коллективно – творческой деятельности и самоорганизации.

Задачи программы:

научить детей самостоятельно организовывать коллективно – творческую деятельность;

развивать умение управлять собой в различных жизненных ситуациях и умение работать в коллективе;

содействие в умение самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность;

Данная программа обучения рассчитана на детейc 11 лет сроком на один учебный год.